给不同年龄的孩子构建规则

我是若熹（微信：bysshe0607-0202），这是我坚持简书写作第109篇，日更第68篇。立志通过写作输出实现成己助人！

规则意识应该是贯穿在儿童成长过程中的一件重要又自然的事情。

以安全规则为主

0-3岁

0-3岁的孩子，对规则是没有概念的，他只专注一件事情，就是发展自我，过多的规则，对这个年龄段的孩子来讲，就是一种打扰。

但是，孩子如果做了很危险的事，比如从窗台上往下跳，那一定要非常明确清晰的告诉他：NO！这样的一个规则，或者说这样的一个界限，是为了保证孩子的安全。

当我们给很小的孩子建立这个规则的时候，要清晰精准。很多时候，父母总是说很多无谓的话。比如“如果从上面跳下来，你就会摔伤，摔伤了你就得去医院，去医院就得缝针。”这个时候，孩子就被你所说的都带走了，其实你真正想跟他说的只有一句话：危险，不可以！但当我们说那么多的时候，孩子就被吓住了。所以，你只要说NO，不跟他纠缠细节。

通常当我们跟这么小的孩子说NO的时候，孩子第一反应是什么？哭！我们如何让规则真正在他心里扎根？一个很重要的方法，就是当他哭的时候，要抱着他。我们要认同孩子因为某个事情做不了，或者某个意愿不能达成而表现出来的难过和悲伤的情绪，这意味着，我不让你做你伤心，我理解，但是并不是说你哭了，这个事情就是可以的。

孩子就学会了：我的一些行为是不被允许的，但是妈妈爸爸是爱我的。这就是我们给0-3岁孩子建构规则的方法。

不要纠结以下问题：

1.孩子周围的东西太多了，不可能给每一样东西贴上“给”或者“不给”的标签。比如插座，1岁多的孩子特别喜欢用手指抠洞洞，这时你必须把这个插座牢牢封住；到了2、3岁，他的探索目的是“如何使用插座”，那么你可以教会他正确使用的方法，并记住使用带安全保护装置的插座。

2.知道孩子的探索行为具有破坏性，但很多家长会纠结于阻止他是否就会伤害他的探索热情。比如孩子不理解鱼是什么样的生物，他会把鱼捞出来，啃咬、抚摸，你发现鱼可能会被“探索”死了。这时，你应该告诉他怎样对待鱼才是正确的：“鱼生活在水里，我们来看看鱼能游得多漂亮。”

不要迷信什么不可以制止孩子之类的话。不少人觉得探索的自由是最重要的，神圣不可侵犯，因此对孩子无条件的让步和宽容。可是陌生人凭什么要给你的孩子这种礼遇？比如酒店的杯子作为用餐的工具，你可以指导孩子正确使用，但是拿来滚啊、敲打啊就不合适了。还有在公共场合大声喧哗、跑来跑去，不但危险还影响到其他人正常活动。

所以但凡涉及他人、环境的规则是很重要的，不能无条件退让，其实即使你制止孩子，只要注意你不是制止他去探索而是制止错误的方式，这就不会伤害到孩子的探索热情。

给不同年龄的孩子构建规则

为良好的人际发展建立规则

3-6岁

这个年龄段的儿童，重点发展的是自己和别人的关系。这个别人指的是父母、老师、朋友，以及身边所有的可能跟他发生关联的人群。这个时候的孩子特别热衷于社交，开始看重别人对他的想法、态度，别人对他是不是认可？这如果能够适时的给孩子建立一些能够让他们内在更和谐、人格更完善的规则，对他们是非常有帮助的。

比如当别人说话的时候，你去打断别人，要说“对不起，打扰一下”；别人帮你做了事情，要说“谢谢”；垃圾丢到垃圾桶里；做错事情要道歉；每个人都是自己的主人，我们不能够去左右和控制别人……这些规则，当我们以一种安全平和的方式渗透给孩子的时候，孩子很快会会发现，这些能够帮他带来良好的人际关系。

我们所说的规则，更多的是积极地建设孩子内在心理，让孩子懂得有一些规则能让他和身边的人，以及环境更好的相处。

当我们要想让孩子从内而外的去建立自律的品格时，必须配合积极的规则的建立。规则不是来管束，控制孩子的，而是用来帮助他更好地发展，更好地处理各种关系。

不要纠结以下问题：

1.专家表示不可以强迫孩子跟人问好，可没有说不可以引导孩子的行为。你以为孩子长大自然就会变成有礼貌、有同情心、行为举止得当的人，还真是太天真了啊！你坚持每次微笑大方地拉着孩子的手跟熟悉的人问好，坚持着真诚地使用“请”、“谢谢”等礼貌用语，在孩子忘记的时候，提醒他“宝贝，你可以跟我说谢谢。”大概一两个月你会发现孩子变得比较友爱、大方。

2.童言无忌是因为孩子天真无知，他毫无恶意就能让听者感受到很美好吗？你可以多跟孩子谈谈人不同的感受，比如：“你给我准备了小扇子扇风，你真贴心，谢谢你。” “这车子堵住我的去路，我感觉有点生气。我们来想想办法吧。”通常5岁之前的孩子能理解高兴、悲伤、愤怒这几种感觉就可以了。

在你们的谈话中，你也应当引导他理解：当别人说这个话的时候，你的感觉是什么样的；当你在说这个话的时候，别人可能会产生什么样的感觉。如果能做成迷你情景剧，互换角色表演就更给力了！

3.为了安全与和谐，人类会很自然地排斥不遵守规则的个体。有家长说，孩子上课不应该是端坐得很整齐的样子，至少应该可以自由走动、自由讨论吧。那好办啊，你可以选择转到更符合你理念的幼儿园去。否则，你还是应该帮助老师一起引导孩子遵守规则。