今天玉要上学走了，早晨起来吃完早餐，玉写作业，我接到领导发来的短信安排的一个工作。
正给玉检查英语卷子的我三心二意，一边想着工作，一边还想督促小玉写作业。小玉则想着写完作业，回奶奶家玩游戏。我却总是给他找各种理由推迟回奶奶家的时间。再加上我的三心二意的陪伴，令她很不高兴。
11:00多回到奶奶家，我急着完成工作，忽略了她。等我完成了工作，再看她坐在沙发上，一副无所事事的样子。顿时让我恼火。“你都要走了，怎么还不收拾东西？”她两臂交叉在胸前，从鼻里哼哼了两声。这种不服气的样子让我更恼火，声音顿时提高了好几度。这样的直接后果，玉委屈地哭了，中午饭也没有吃。
等我静下来，我想孩子可以有她的情绪。他要走了，再加上我没有全心全意地陪伴，他的情绪低落也是应该的。
于是我走向她，抱住她，然后让她在我怀里哭，哭着哭着竟然睡着了。等她再睡醒的时候，我问她，她居然说我也不知道为什么。那我告诉她情绪来的时候要接受它，该发泄的时候就发泄。
显然他的心情好很多，做事也主动利索了很多。
看见即疗愈
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