今天是学前教育的一天，为明天的的开学做好充分的准备。
上午班主任对我们进行了学前教育，然后进行班委竞选。
对于班委竞选这个事情，我内心犹豫：从功利的角度来说，应该多做事，多表现，和同学们有更多的接触与交流，因为这些人都是各个学校的精英，积累人脉，也许将来有用得着的地方；但同时，我的内心又有另外一个声音——我就是想来这里静静阅读，自由与人交流，有选择听取专家报告，并且用文字记录我的生活与思考，我不希望冗繁的人际交往破坏我的心情。我本打算，如果班级竞选竞争激励，我就退守；如果出现空缺，我也愿意作为东道主方尽绵薄之力服务好班级。然而，上午竞选的情况却有些出乎我的意料：一是班主任把我的申报漏掉了，在参与竞选的名单中没有我，这从心理上进一步降低了我的热情；二是同学们参与的热情很高。虽然，最后班主任想起来我的事情了，邀请我上台竞聘，但是，我只是象征性地上台做了一个自我介绍。结果当然没有成功。
中午，我的内心有些波澜，毕竟上台了，没有成功，有些不被大家认可的遗憾，但是这一次，我没有经历长时间的精神内耗，很快就释然了，因为，我很清楚自己想要什么。我对这种感受感到很欣慰。磨炼，会让内心变宽容，仁厚，坚韧。
下午进行小组建设。有了上午的自我介绍，大家对我相对熟悉，于是公推我为小组长，我也没有推辞，乐意带领小组做一些事情。在制定小组的名称、徽标、目标、行为公约，和上台介绍与展示等方面，大家积极思考，彼此配合，效果良好。
晚上，我们发了教材，一共11套（12本）书，需要在11周内读完，还要在读完每一本书后写读书笔记。这些书都是各位专家推荐的经典作品，书很好，但是有些书难度还是很大的。不过，阅读是我的钟爱。
晚上8点，我回到家中，与儿子玩了足球对战游戏；9:05女儿到家，我陪她写作业到近11点。
晚安！
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