52.读微教育有感

有时候我们别把孩子当孩子，把它当成大人一样平等对待，充分尊重和相信。

但是有些时候要把孩子当孩子，顺其自然的教育，给孩子这个年龄段该有的东西。和孩子多一些动作表情的连接经常轻柔地抱着孩子，眼神中流露出爱微笑的看着孩子那么孩子就会被爱滋养，让孩子收获能量一个被爱包围的人还懂得如何去爱。

告诉你的孩子他本来就很好，你发自内心的开始看了他的优点，发自内心的欣赏认可，相信自己的孩子。

赞美的时候注意两点：

第一:不要停留在表面，要有客观事实。

第二：不要更多的期待，赞美就是赞美，不要带太多的条件。

不带情绪的坚持原则，就是要温柔而坚定。

光有爱的教育是溺爱，

光有原则的教育是让人感受不到。