清醒地育儿——《我把三个儿子送进了斯坦福》
文/好的简单
拿到这本书的时候我非常惊喜，它不是一部冗长艰涩的理论著作，而是一些真实的教育感悟。
它记载了一位妈妈教育3个孩子的心路历程。一个个小小的故事、一段段感人至深的话语，无不洋溢着作者对孩子温暖的感情和理性的育儿思考。
也许是作者身处异域，因此，本书和今天国内流行的育儿理论有明显差异。少了流行观点的人云亦云，多了独立思考的清醒理性。
全书共50个教育法则，共分为六部分，第一部分是身为家长的8个觉悟，第二部分是教育的11个目标，第三部分是想要赋予孩子的15种力量，第四部分是培养孩子的9个方法，第五部分是应对青春期孩子的6个提示，第六部分第通往坦福大学的道路。
作者的以下观点让我感触很深：
1.肯定自我
这本书里提的最多的就是肯定自我。我自从当了妈妈之后，对于学校教育既爱又痛。期待孩子在知识、能力、价值观方面的进步，又痛恨分数至上、不断排名的现象。
这一点作者给出了智慧的思考。作者反对学校教育分数排名、狭小竞争带给孩子成长的负面影响，但是她认为“无论孩子被放在那种环境中，都有责任让他们相信自我并拓展潜力。”
读到这时，我突然豁然开朗，虽然我们无法改变环境，但也要让孩子相信自己，认同自己。一个孩子做到了认同自己肯定自己，还经历不了什么样的人生风浪？
2.金钱观
现在很多家庭都早早教孩子规划钱财，养成习惯，这一点无可厚非。但是作者所说的金钱教育不是这些，而是告诉孩子人生中什么是金钱买不到的。比如爱情、亲情、友情……
相信随着人类社会物质文明的发展，未来，孩子们缺失的可能不是理财能力，而是体验感受金钱买不到的东西的能力。人类越来越需要对非物质的理解和追寻。
当一个人理解了人生中什么是最珍贵的，以至于金钱也买不到，那么他对于金钱、对于物质自然有一个理性的认识，自然不会是一个拜金主义和唯物质至上的的人，自然会收获更多的快乐和意义。
3.选择最难的
作者讲在人生最徘徊和犹豫时，就选择最难的。读到这时，我非常感动，这是多么开阔的视野和胸怀。人生中最难的都经历了，还有什么可以阻挡前进的脚步。
相比之下，总想让孩子一帆风顺的思想显得多么狭隘。毕竟激流勇进是人生的常态，一时的便宜在人生道路上也是恰是吃亏。
4.判断力
用自己的头脑思考，做出判断并提出自己的观点。这一点在今天这个信息爆炸的时代显得更重要。我们不缺信息，缺的是辨别信息的头脑，这样才不至于随波逐流。
作为父母，应该在生活中多给孩子提供思考的素材，让孩子锻炼提出自己的观点。
5.体验学习的快乐
当我们在谈论那个省高考分数低的时候，谈论那个省的孩子学习容易的时候，其实，我们忽略了学习对于人生的意义。我们为什们要学习？
不是为了分数、排名、高考、就业，而是为了成长，为了获得意义。成长的过程虽然有烦恼但是更多的是快乐。作为家长，我们有义务让孩子体验到学习的快乐。
前一段时间网上流行心梗妈、咆哮妈，陪个作业都成这样了，是孩子的问题还是我们自己的问题。本书作者陪孩子作业到初中，她强调帮助孩子，不要拉下学习，要让孩子体验学习的快乐。当孩子爱上学习，成绩自然提高。
对于考试，作者看重的不是分数，而是内容的掌握程度。
6.无差别的歧视
不能差别待人，承认差异性、多样性，这样世界才开阔。这一点在今天更有意义。当成人和社会都用一个尺子衡量孩子时，在个性中找共性进行比较时，孩子更需要正视别人的优点，这样才能肯定自我，才能更自信。
7.亲子关系
在亲子关系方面，作者给出了以孩子优先。比如做饭时孩子问问题，就马上停下来回答。大人之间说话，也不能让孩子在旁边冷场，告诉孩子大人在说什么。吵架后，面对面交流。
最重要的是，作者认为不要期望朋友般的亲子关系，这一点我也非常认同。朋友般的亲子关系是针对严厉的亲子关系而提出的，但是亲子关系双方必然有差异，孩子是孩子，成人是成人，这是一个事实，比起朋友般的关系我更认同自然的亲子关系。
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