期中考试成绩呈现在眼前时，心里拔凉拔凉的。全班67人参加考试，36人不及格，这是什么概念。肯定是有原因的，我认为这就是教学事故。
如果说就起原因的话和任课教师有直接的关系，具体原因应该和教学方式有关和教师教学能力有关，和老师平时的教学态度有关。平时我对学生没能够真正的了解，可以说根本就不了解学生。每节课所讲知识到底学生掌握了没有，有多少学生会老师根本就没有落实好。对没有掌握的学生没有下一步的跟进措施，也没有具体的解决办法。这是作为老师最大的失职，课堂教学效果不了解，没能把握住课堂，没能把握住课下辅导。
学生在考试时出现大面积成绩下滑，成塌方式下落，应该在平时都有一定的表象，我没有发现，这是最大的失误，应该深刻的反思。
究其原因：1.老师对教学内容知识点把控不够，没能够把教材吃透，没能够了解学情备学生情况。2.课堂教学方法出现了很大的问题，课堂教学不能够适应学生，没能够吸引住学生，让学生参与到课堂教学中来。
3.课上课下落实不够，学生课堂知识掌握多少不了解，对学生询问不够，没能够指导好学生课前预习和课后的复习，学生作业平时是怎样完成的根本就没有做调查，练习册完成情况怎样完成也没有做调查，平时疏于管理，工作不实，落实不力。
4.平时练习不多，没能够结合和利用好第三方力量，没能和同事学习更好的直接有效教学方法，闭门造车。
下步措施：真正树立学生学习主体地位，认真备课，备教材，备学生。落实好每节课教学内容学生掌握情况，做好学生的课后辅导工作。教育学生独立完成作业，扎势有效掌握所学知识。教学分梯度，分层次，让每个学生都有自己的学习内容，真正的落实培优补差，使每个学生都能考出自己应有的成绩。不辜负作为一名教师的职责。
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