气球宝贝
一、活动背景
五月是一个特别的月份。五月份的第二个星期日，是母亲节；每年的5月25日，是大中学生心理健康活动日。为了让小学生们能更好地体会到母亲的艰辛，生命的不易，特定在2018年5月25日举行525气球宝贝活动。在活动中，小学生体验到母亲怀孕过程的艰辛，体会生命的宝贵，从而树立正确的生命价值观，大声表达出对母亲感恩之心！
二、活动主题：
525#今天我来当妈妈#
三、活动对象：
云南省怒江州泸水市洛本卓乡色德完小二一班全体学生（由于某些因素，本次活动暂定由本班同学参与。后期与校长协调，如果情况允许将在全校推广实施！）
三、活动时间：
拟定5月25日全天
四、道具准备：
35个质量良好的气球 、油性记号笔、固定气球的绳子、观察记录表（有教师填写，精确到每个时段）、学生反馈表（由学生填写）、活动PPT、活动所需背景音乐。
五、活动流程
7：00——7：40 班主任提前将所有道具带到教室，提前检查好每一个气球是否漏气，并将气球分发到每一个同学桌上；在黑板上设计好此次活动的板书，打开多媒体，播放背景音乐；让学生进入教室，教师宣读本次活动的目的，意义，以及介绍活动详细流程；教师带头，引导学生们吹好气球，给气球，起好名字，并把它系在腰上，教师协助学生。
8：40——8：10 学生带着气球宝贝开始晨读。在这一时段，要帮助学生们正确看待怀孕的体验，勇敢面对，不羞涩，不放弃。在第一节课结束时，让学生在相应的表格中填写感受与心情。
8：10——8：50 学生怀着气球包班宝宝吃早点，打扫卫生。（引导学生保护好气球，宝贝。并在表格中填写段的心情感受）
8：50——10：20 正常教学一二节课（学生在相应的表格中填写上课怀孕的感受）
10：20——10：50 课间操时间（这一时段要再次提醒同学们检查上的气球是否完好，间操时段重点拍照捕捉学生的精彩瞬间，在表格中填写相应时段的感受。）
10：50——11：30 第三节课（教师随时观察学生的思想动态，及时鼓励想要放弃的学生，填写相应时段的心情感受。）
12：30——12：30 学生午餐时间（这一时段要重点引导学生保护好气球宝贝。老师及时捕捉特别瞬间）
12：30——13：30 学生午觉时间（睡觉时段老师要提醒学生们保护好气球宝贝，在午觉结束后，重点记录睡觉的心情，教师记得捕捉精彩瞬间）
14：10—— 16：40 正常进行，下午的三节课教学（聆听学生们一个早晨的感悟，再次加油打气，鼓励学生继续坚持。再一次帮助同学们检查肚子上的气球宝贝，有松动等情况及时调整。并引导学生做好心情的记录、教师做好拍照工作）
16：30——17：20 学生课外活动时间（引导学生在课外活动中处处留心，以免气球，宝贝发生意外，让学生记录下怀着宝贝课外活动的心情）
17：30——18：00 学生晚餐时间（再一次提醒同学保护好气球，宝贝。教师协助帮助）
18：40——18：40 课外辅导时段（让学生回顾全天，统计观察一下有多少名同学气球，宝贝完好无损，有多少同学气球宝贝发生意外。并让完成保护任务的同学分享心得，也让保护气球宝贝任务失败的同学总结经验。注：同学用写日记，画画，日记配画等方式整理好今天心情感悟。）
19：00——20：00 晚自习（回到教室，打开提前准备好的PPT和暖场音乐，播放学生今天活动的照片。对全天活动做一次总结，然后重点引导学生上台进行感悟分享，重点说一说从这次活动中获得的感受。并回收学生体验记录表。让孩子们一起录制视频表达出对母亲的感谢，并进行拍照留影。在课程结束十分钟让学生们解下气球，带回各自宿舍）。
20：40 学生熄灯睡觉（组织学生按正常时段睡觉，教师把学生体验记录表进行分析、整理；并对全天活动进行反思总结，将反思与总结整理成简书和美篇，帮助学生留下美好回忆。在下一次家长会的时候，给学生家长播放。）
六、工作分配
数学老师（自己）：负责购买所有的活动用品、制作学生体会表、负责班会主持总结，提前制作好PPT和暖场音乐、制作美篇简书
语文老师（老教师）：引导学生注意安全，帮助学生拍照留念，协助数学老师工作，参与活动结束分享总结、把学生活动结果分享到家长群，学校群、处理各种突发应急情况。
其他班级教师：有意向的可以参与活动，有其他安排的可以观摩活动。在活动开展过程中，协助学生安全管理。
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