让学习助力你的成长

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1 上学≠学习
最近与身边的人聊天，发现许多工作中的人都是不读书的，下班的业余时间都是在追剧，或者干别的事情，我对此感到非常地遗憾，大把的青春就在这样无声无息中流走。

还有就是我身边在上学的人，看到他们许多时间都是在看电视或者玩游戏，我也为他们感到可惜，青春的时光就这样度过，当真正走上社会时，用自己的什么东西去和他人竞争。现在都说研究生也不好找工作，如果我是雇主，当我知道那些在大学中这样度过的人时，我也不会要的。

许多人认为学习只是上学的事情，而毕业了就可以不去学习了。或者是在上学的时候，投入了太多的精力，从而内心已经抵触学习，毕业后终于可以解脱了。甚至有的人只是在中学的时候学习，等进入了大学就放松了对自己的要求。也许在中学时老师的输入观念就有问题，应得那时候老师经常说的是大学有多好，有多自由，到里面可以干自己想干的事情，所以导致了一部分人进入大学就不怎么学习，甚至有部分人在大学挂科非常严重。

但是我认为，最终还是个人观念所导致的，热爱学习的人无论在什么样的场合都是会不断地学习，不断地提升自己，而没有学习观念的人，只是认为学习是在学校的事情，离开学习就可以不去学习了。

其实学校教育最主要的是教会我们如何学习，而在离开学校这个场所的时候，可以不依靠老师的指导能够进行自我的学习。而自学能力的培养不仅是在学校要做的事情，更重要的是要在离开学校之后不断地去实践，不断地提升自己。

2.进取型与表现型的区别
李笑来老师在他的文章中提到进取型与表现型的人。进取型的人时刻都是想着学习是为自己，这种人在做事的时候更多的是想着要进步，要不断地提升自我，从而可以得到更多自己想要的东西，通过这样的方式不仅能够得到自己想要的，而且可以在以后的学习过程越来越顺利。

表现型的人只是为了让别人知道自己在学习，并没有真正地投入自己的精力，只是为了表现给他人看。仍然记得小时候自己总是在老师的监督下学习，当老师离开教室之后，自己就与他人说话，而这种学习导致的结果是自己的成绩没有提高。

这两种不同类型的人在心理上有不同的认知，前者知道学习可以带来的好处，或者是不知道学习能够带来什么，但是想着学点东西总比不学好，还是会去学习，而以后会不经意地得到收获，这可以进一步地激发学习的热情，学的越多，就知道的越多，同时以后可以更快地学习，更快地获得想要的东西，就像是滚雪球，会越滚越大，同时后面获得的智慧也会越来越多。

表现型的人不知道或者是意识不到学习会带来什么样的效果，所以不去学习，长期这样，也没发现自己失去了什么，但是等到自己真正要用某种知识或技能的时候，才后悔自己如果当初要学习了会多好啊。当时可以能会有一点后悔，即便是这样，过后可能还会像以前那样不去学习。我们要远离这样的人，因为自己一旦变成这样的人，可能自我都不会感觉到，而自己要成为一个进取型的人，会不断地让自己前进，不断地获得自己想要的。

3.不要在20多岁逝去，80岁掩埋
最近常听说的这样一句话：许多人在20多岁逝去，80岁掩埋。自己想想，内心感到一丝凉意，自我审视一下，发现自己已经接进这样的边缘，所以要去学习，去思考。

人的成长不仅仅是躯体上的变化，更重要的是精神上不断成熟，不断前进。人在知识与技能上所获的东西是不可逆的，它可以不断地助力自我的提升，不断地成就的美丽人生。

我们常说：活动老，学到老。学习是一辈子的事情，自己要不断地学习，不断地去成长，这样才可以过得上自己想要的生活。