我为什么要带孩子粗去玩！！！
我生在一个小乡村，长在一个小乡村，身在异乡，故乡却是我魂牵梦萦的地方，因为童年的回忆简直就是太明媚，太纯粹，太真实。
身边永远有玩伴在一起，大大小小，三五成群，我们玩泥巴，抓知了，钓龙虾，过家家，划船，爬树，打架.......
春天去草地上打个滚，夏天去池塘游个泳，秋天去田野放把火，冬天去雪地打雪仗，晚上睡不着小伙伴们一起出来数星星，喊一嗓子小伙伴们都来了，出门玩一天家里不带喊的，吃饭的时候老妈喊一声就屁颠屁颠的回家，端着一碗饭村头吃到村尾......
童年的时光总是那么清晰的刻在我的脑海里，好像很久远，又好像就在眼前，我总以为我就应该是大自然的一部分，我深深怀念着童年里泥土的气息，怀念着童年里知了的歌唱，怀念着童年里袅袅的炊烟.......
而现在的孩子们，在钢筋混泥土的城市里，在装修精美的房屋里，在数不尽的辅导班教室里，连邻居都不认识，目之所及不是高楼大厦就是信息时代声光电的刺激。
我们的生活节奏在加快加快，孩子的生活节奏也在加快加快，孩子们的生活圈子也在缩小缩小，大大减少了接触大自然的机会，孩子们失去了自然的童年，也就失去了童年最重要的特质。
剥夺了孩子们亲近大自然的机会就是最残忍的错误！！
眼界不开阔了心胸还如何开阔，脚步被禁锢了思想还如何飞翔？
所以，我要带孩子粗！去！玩！
细数带娃亲子游的几大理由：
第一：我自己爱玩啊！我小时候就是玩大的呀！！
算不算一个好理由！！哈哈哈哈（允许我无耻的笑三声，不对，四声，哈哈哈哈）
玩从来都不是错，玩也从来不是学习的调味品，玩才是生活的主色调，不会玩的人每天一本正经的来规划生活，却不会享受生活，要知道很多人都是玩出的精彩人生，玩是人生不可或缺的一个主题！所以第一条理由其实是：
体验。
孩子学习和成长需要的永远是最直接的体验，是自己动手，自己眼见，自己耳听，自己思考，自己开悟。说一百遍不如做一遍，讲一千次不如走出去一次，唠叨一万遍.....孩子就疯了。
大海很大是这样的啊，泰山很高是这样的啊，飞机飞在空中是这样的啊，近距离接触白云是这样的啊，不同的植物不同的动物，大棚反季种植是这样的啊，不同地区人的语言，服装，习俗是这样的不同啊......
第二：运动。
孩子的精力真的是很旺盛很旺盛很旺盛的好吗？你是不是陪孩子玩的时候体力不支，因为孩子不属于商品住宅，孩子不属于三室一厅，也不属于大别墅，孩子属于大自然！大自然能给孩子带来太多。
看了那么多的大自然百科，如果不放孩子出来近距离的接触，如何才能真真切切感受什么叫生命。在大自然的怀抱里孩子释放天性自由活动，欢声笑语中体格和快乐蹭蹭往上长。
运动能更好的促进身体健康大家都知道，今天我告诉你们运动还能更好的促进心理健康。心理学用科学证明，笑声不只是简单的愉悦心情那么简单，笑声的背后分泌的化学物质还能促进生理健康，所以让孩子尽情欢笑吧。
第三：大气。
此大气非彼大气，这大气的是孩子的格局和胸怀。
我们都希望孩子见多识广，那么只有一条路：读万卷书and行万里路。
是的没错，是and不是or。
带孩子出去玩，换个环境，孩子换个视角看世界，孩子知道生活不只是眼前的上学放学和游乐场，（或者说生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方，哈哈）。世界那么大，自然那么美，人有千千万，眼界开了，心胸开了，格局大了，他开始成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的“四有新人”了。
一个大气的孩子又怎么会纠结生活中的一些小事呢，一个体验不同生活的孩子，又怎么会那么容易被小事伤害到呢，他的内心有世界，而不是自己小小的三点一线。
第四：规则。
走出去，孩子有更多的机会接触更多的人和事，要遵守更多的规则，人和人相处有规则，在公众环境做事要讲究规则，不同的地方不同的习俗不同的规则，不同的环境不同的场合不同的规则。
如果不接触孩子或许只有出糗的那一天才知道，如果不接触再博学的父母也未必能面面俱到给孩子传授到。
规则感，场合感，仪式感，都不是用语言可以和孩子讲的清楚的，而是侵入学习，身临其境，深有体会。
每天在家里学校接触几个熟悉的家人没有机会去学习、去练习更多的规则，走出去才有机会接触社会规则，适应社会才是社会人。
第五：考验。
走出去，孩子作为一个参与者，能够遇到更多的考验，有更多的成长机会，各项能力得到充足的锻炼和提高，社交能力，解决问题的能力，寻求帮助的能力，积极反省的能力......
我们都忘记了孩子最喜欢什么，喜欢新鲜事物！新鲜刺激！
孩子的大脑就如同一个海绵，需要不断的吸收，吸收，不同的刺激给孩子带来全新的发展，全新的提升。
每天活在一亩三分地的小圈子里，孩子每天被一成不变的生活打磨的没有生趣了，原本很多已经具备的能力却在“用进废退”的规律中渐渐退化了，最可怕的是有些能力错过后再培养却是难上加难。
很多能力是在不断的运用磨练中越来越强大，在沉寂淡忘中遗失，进化的天性以为你已经不需要这些能力了，墙角哭三分钟去.......
第六：独立。
让孩子去做一切力所能及的事情，自己的物品自己整理自己打包自己抗，自己点餐，自己问路，自己思考，自己寻求帮助，大胆开口和陌生人交流，大胆去探索自己想找到的答案，在家里有时候想放手都没有太多的机会，独立能力的培养出门在外就是最好的机会了，做完这一切孩子只会越来越独立，越来越强大。
你的孩子不够独立不是在彰显你的爱有多深，而是在彰显你的无知和自私。
我们牵手孩子成长，是为了未来不需要牵手，我们现在教育孩子，是为了在未来不需要教育，我们现在呵护孩子成长，是为了孩子最终的独立。
第七：责任。
前期准备，以及路上遇见各种困难，我们需要各种选择，各种分工，相互照顾，相互帮助，团结协作，人人有份。
当一个旅行孩子从头到尾每个环节都参与其中的时候，他会认为这是自己的使命，也意识到自己的力量，感受到自己的责任，知道自己要完成自己所承担的那部分责任，而不是一味的依赖，能感受到自己存在的价值也便能感受到自己的重要性。
竞争到最后，人与人的能力，智商，距离其实相差无已，最终考验的便是我们的责任心了，同一件事情带着责任心去做，和没带责任心去做，效果失相去甚远的。一个人具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感，会不断进取，对属于自己的事业投入极大的热情，会自觉，主动处理好分内和分外的一些工作。
责任心伴随孩子一生，是最有味道的品质。
第八：注意力。
为什么现在孩子注意力集中越来越难，因为孩子们的视域正在变小，他们的目光所及，大多时候都是大大小小的屏幕或者书本，而广阔的大自然（户外），才可以增强他们的视域，你们自己放眼望去，是不是重重叠叠密密麻麻的建筑物，你有多久没有眺望远方，遥望星空，现在还要童年哪遥远无边的旷野吗，还有那抬头看不到边星罗棋布的天空，可想而知有多少儿童在成长的过程中，一天24小时，几乎没有几分钟，眼睛的视野是超过十公尺的。
已有许多医疗单位发现，将注意力缺失过动症的孩子带到户外，会有大幅度地改善，比服药或其他借助电子科技的矫治仪器来得有效。其实即便身心发展顺利的孩子，在成长过程中，若是与自然生命疏离太久，也会逐渐产生各种不同的情绪障碍。
心理学实验证明，环境越绿，对注意力缺失症状缓解效果越大。经常在户外玩耍的孩子，将拥有更好的运动协调能力和更强的注意力集中能力。
第九：知识。
生活无处不知识，课堂给你一种知识，社会给你一种知识，旅途给你一种知识。
生活不止眼前的几本教材，走出去，地理知识，科学知识，人文知识，数不胜数。
当孩子真正感受到知识原来就是生活，知识原来就在身边，生活原来处处都需要知识，都是日常学 习的知识的时候，想必对学习的热情会更高，否则课堂上枯燥的理论反而扼杀了孩子的创造力和兴趣。
孩子在好奇贪玩的过程中发现现实事物的本质，让孩子自己探索自然和知识的奥秘比强行的灌输知识更有效。
第十：陪伴。
最重要的一点，在出行的过程中，孩子感受到来自父母全身心的陪伴，这是极其幸福的体验。而父母放下手机全身心的享受陪伴孩子的时光更是美好。并且这个过程中父母可以更好的去了解自己的孩子在不同环境下的表现，更好的了解自己的孩子。
当我们回忆起来的时候，或许会忘记去的是哪里，见的是什么，但是可以清楚记得那种彼此相互拥有的亲子时光，幸福体验。
带孩子出去玩的理由真的太多了，让孩子更自信，让孩子更快乐，让孩子结识更多的朋友。你的气质里，藏着你读过的书，走过的路，爱过的人。
我是汤丽兰，专注0-12岁儿童心理研究，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，提供亲子课程，父母课堂，心理咨询，青少年训练营，演讲口才训练，微信：tang-zkyxls
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