凡事发生，必有恩典
特别意外的是，教室里来了好多陌生人，老师说这些都是家长，带着目的来听课，做个案的。
封闭成长团体，过往只准退出不准新入的模式，一下子来了这么多陌生人，场域会不会受影响呢。带着疑惑，看向孙老师，孙老师正从容淡定，忙乎着课前准备签名的纸和笔。
瞬间疑惑消失了。相信这些陌生人有缘走进今天的课程，一定是可以融合的。
感恩在这个点上，有新的觉察。新路和老路摆在那里，会惯性选择老路，最后坦然迈向新路去。
意外的是，第一个暖场个案是孙老师自己的，她遇到困惑，想在排列中看明真相。
自动自发的同学根据角色扮演很快入戏，孙老师到底是资深专家，十几分钟的功夫，看出了个中味道。她舒展地笑了个案结束。
课间同学分享，没想到心理专家，在生活中依然有这样的困惑。
是呀，有些人在某些领域或许已经走到某个高位，生活里依然是个普通凡人，有工作，有家庭，也会有凡人的困惑。
解读到的信息是，无论怎样前行，依然会有困惑有问题，老师不会陷在问题里，他们看见问题去找寻问题答案或者方向。
新的觉察就是，每个人原生家庭不同，成长环境不同，问题呈现的方式，也有诸多的不同。
有些人终身会带着问题前行，那叫带病生存。有些人在不断前行的路上，会停下来看见问题去解决问题，然后轻装前行。
这或许成长中的人和一般人的根本区别吧。哪一种好或不好也没有标准答案。
下午的个案中，不自觉地进入剧情，成为案主的代表。
家排的神奇之处就是很自然进入剧情，会被某种力量推动着，言行举止完全进入某个时空成为某个人。
感恩求助者，在咨询个案现场，找到了他们的教育方向。感恩求助者的敞开，感恩这样一份特别机缘。
课间休息时，作为案主的代表，有很多话想和求助者讲。自以为那对案主来说特别重要，可是马老师用眼神制止了。
停顿下来后，觉知着和马老师继续探索着，马老师轻轻地笑了，瞬间被她点拨到了：有些人没成长到那个点，有些话是听不懂，收不到的。
这句话在课程中再一次被印证了。
觉知着去控制自己的分享欲和表达欲，就像你明知前面有个坑，他马上就要跌倒，如果他不到那个点，你说了他依然听不懂，那就干脆不说。佛家说一切都是机缘。
特别感恩在这点上，又一次有深刻醒悟。
感恩老师的提醒，再次觉知着，在寻常的日子里，如何觉察着表达自己。
如何正确地表达，如何在合适的时间只是去看或是听，如何适时闭上嘴巴。这都是功课，都是接下来修行的必须功夫呀。
感恩大爱老师和同学们一天的陪伴，感恩陌生家长们，那份相信坦诚和敞开。
一天下来，深深的感恩，感恩所有的遇见，感谢现场所有的呈现。没有无缘无故的遇见和无缘无故的呈现，一切都是最好的安排。
带着感恩，更带着敬畏，敬畏那些看见的或者看不见的能量和大爱。
凡事发生，必有恩典。
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