孩子教育之九
9家庭教育
父母的生活态度、思维方式和言传身教深深影响着孩子的性格和习惯。
父母的思维方式和教育方式对孩子的性格发展有着很大的影响，积极思维的人容易培育出积极思维的孩子，消极思维的人，容易造就消极思维的孩子
01
对待家庭的思维方式
消极的人 :
1.凑合着过
2.我命不好
3.我找错人了
4.要是我再年轻一点
5.我受的文化程度不高
6.要是我老公（老婆）是……
7.别去冒风险
8.我对未来不抱多大希望
9.家人并不理解我
10.我说了多少遍他都不改
11.贪财乃是万恶之源
12.我对钱不感兴趣
13.他总惹我生气
14.我要不断的挣钱（我要追钱）
15.我年龄大了不想变了
16.这是一个让我感觉不安的家
积极的人 :
1.努力经营
2.我一定要通过提升自己改变家庭的命运
3.我错在哪儿了
4.我还很年轻
5.我会不断学习
6.幸福要靠自己
7.不断进取才是一切
8.要学会管理风险
9.坚持才有希望
10.我要多沟通让家人理解我
11.我要掌握说话的艺术
12.贫困才是万恶之本
13.我的爱好是让钱生钱
14.我的修养不够
15.我要不断升值（钱要追我）
16.我必须更新自己
17.这是一个充满希望的家
02
看待孩子问题的思维方式
消极的人 :
在孩子出现问题时发火或无奈
这是孩子的错
这是我老公（老婆）的原因导致
这孩子没救了
我要改变孩子
只看孩子的缺点
孩子不爱学习是没有遇到好老师
孩子不独立，太没有主见
孩子性格不好
孩子心眼小
孩子没有上进心
孩子悖逆
积极的人:
通过学习想办法解决问题
这是我的原因造成的错
需要和他（她）沟通了
没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母
我先改变自己
先看孩子的优点
我需要先变成一个好学的人
我应该放手让孩子锻炼
我要提高自身修养不要在家里发脾气
我要成为一个大器的人
我要成为有上进心的人
我要和他成为朋友
03
对待孩子学习的思维方式
消极的人 :
一定要考个好学校
渴望孩子拿第一
孩子成绩下降真糟糕
期待孩子学习好
孩子的问题是长久的
多报补习班
千方百计让孩子多学习书本知识
孩子比别的孩子差的远
这孩子脑袋空空的
孩子学习不好将来没有出息
我的孩子真糟糕
积极的人:
一定要找个孩子适合的学校
渴望孩子成为一个喜欢学习的人
我有了发现孩子问题的机会
期待孩子全面发展
孩子的问题是暂时的
不断地激发孩子学习兴趣是关键
创造机会让孩子多体验
孩子的发展空间很大
一定要想办法帮助孩子填补头脑的空白
孩子只要有梦想一切都会好起来
家庭教育要改进
04
对待家庭教育的思维方式
消极的人:
孩子现在已经不错了
只要孩子学习好我就放心了
我要帮助孩子成长
除了学习好我不要求孩子什么
孩子将来考个好大学就好了
我不能让孩子吃苦
孩子不能吃亏
让孩子将来发大财、做大官
孩子小不懂事
要是我有钱就可以送孩子出国了
寄希望于孩子努力
孩子真让我担心
积极的人:
眼界决定未来世界，我不能让孩子做井底之蛙
孩子积极进取而且性格好我就放心了
我要作表率让孩子知道我是怎么做的
我一定要帮助孩子成为精神强大的人
孩子只要爱学习这比上大学更重要
让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长
让孩子知道小舍小得、大舍大得
先让孩子做好人
抓住每一个机会让孩子懂得事理
只要孩子有能力，走哪儿都会被抢着要
通过自己努力让孩子知道什么才是积极人生
我要多鼓励孩子让他更有信心
05
你的今天就是孩子的明天
孩子的表现:
自卑、懦弱
家庭表现:父母其中必然有一人是苛求之人
（干涉型家庭教育结果）
孩子的表现:喜欢暴力或奴性十足
家庭表现:有一个喜欢打骂的家长
（干涉型家庭教育结果）
孩子的表现:胆小害羞
家庭表现:管得过多，时常责怪，包办代替
（干涉型家庭教育结果）
孩子的表现:不善良
家庭表现:父母必有一个人缺乏同情心
（暴力型家庭教育结果）
孩子的表现:不懂是非
家庭表现:必有一个专制，喜欢替孩子做决定的家长。或是一个不明事理的家长。
（干涉型家庭或溺爱型家庭结果）
孩子的表现:小心眼
家庭表现:缺乏宽容的家庭环境，指责是这个家庭的主基调
（干涉型家庭结果）
孩子的表现:不上进
父母对孩子要求过高，或父母对自己要求家庭表现:过低
（干涉型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:懒惰
家庭表现:父母替孩子做得太多
（干涉型家庭或溺爱型家庭）
孩子的表现:喜欢埋怨
家庭表现:必然有一个负面思维的家长
（干涉型家庭或暴力型家庭）
孩子的表现:脾气暴躁
家庭表现:必然有一个家长脾气不好，习惯通过发火这种不良方式与人沟通
（干涉型家庭或暴力型家庭）
孩子的表现:自以为是
家庭表现:父母溺爱的必然结局
（溺爱型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:不会关心人
家庭表现:父母宠爱过度，不让孩子表现
（溺爱型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:不快乐整天板着脸
家庭表现:夫妻不和或父母与孩子关系紧张
（干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:过于敏感、多疑
家庭表现:家庭不包容，缺乏温暖
（干涉型家庭或暴力型家庭）
孩子的表现:不喜欢学习
家庭表现:家长不爱学习或者不认为学习有多重要
（干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或无文化型家庭）
孩子的表现:孤僻
家庭表现:必然有一个放任不管或喜欢暴力的家长
（放任型、暴力型家庭的结果）
孩子的表现:自私
家庭表现:必然有一个溺爱的父母
（溺爱型家庭）
真正的教育是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗礼了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用自己的改变来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。
感谢孩子选择了我们作为父母，感谢孩子给予我们做父母的权利，也感谢孩子给予我们成长，给予我们懂得了感恩我们的父母，是因为有了孩子，我们的人生才完美，我们的生活才丰富起来，他们不是我们的负担，而是我们的幸福！！感恩生命中我们的亲人，是他们的帮助与爱融入我们的生活，才有了我们的牵挂和爱～祝福孩子们，祝福孩子，健康快乐的长大，羽翼丰满，独立于社会，有自己精彩的人生
我给孩子就写到这里吧，以后不会写了，我给孩子留存下来～～
祝福亲爱的孩子9家庭教育
父母的生活态度、思维方式和言传身教深深影响着孩子的性格和习惯。
父母的思维方式和教育方式对孩子的性格发展有着很大的影响，积极思维的人容易培育出积极思维的孩子，消极思维的人，容易造就消极思维的孩子
01
对待家庭的思维方式
消极的人 :
1.凑合着过
2.我命不好
3.我找错人了
4.要是我再年轻一点
5.我受的文化程度不高
6.要是我老公（老婆）是……
7.别去冒风险
8.我对未来不抱多大希望
9.家人并不理解我
10.我说了多少遍他都不改
11.贪财乃是万恶之源
12.我对钱不感兴趣
13.他总惹我生气
14.我要不断的挣钱（我要追钱）
15.我年龄大了不想变了
16.这是一个让我感觉不安的家
积极的人 :
1.努力经营
2.我一定要通过提升自己改变家庭的命运
3.我错在哪儿了
4.我还很年轻
5.我会不断学习
6.幸福要靠自己
7.不断进取才是一切
8.要学会管理风险
9.坚持才有希望
10.我要多沟通让家人理解我
11.我要掌握说话的艺术
12.贫困才是万恶之本
13.我的爱好是让钱生钱
14.我的修养不够
15.我要不断升值（钱要追我）
16.我必须更新自己
17.这是一个充满希望的家
02
看待孩子问题的思维方式
消极的人 :
在孩子出现问题时发火或无奈
这是孩子的错
这是我老公（老婆）的原因导致
这孩子没救了
我要改变孩子
只看孩子的缺点
孩子不爱学习是没有遇到好老师
孩子不独立，太没有主见
孩子性格不好
孩子心眼小
孩子没有上进心
孩子悖逆
积极的人:
通过学习想办法解决问题
这是我的原因造成的错
需要和他（她）沟通了
没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母
我先改变自己
先看孩子的优点
我需要先变成一个好学的人
我应该放手让孩子锻炼
我要提高自身修养不要在家里发脾气
我要成为一个大器的人
我要成为有上进心的人
我要和他成为朋友
03
对待孩子学习的思维方式
消极的人 :
一定要考个好学校
渴望孩子拿第一
孩子成绩下降真糟糕
期待孩子学习好
孩子的问题是长久的
多报补习班
千方百计让孩子多学习书本知识
孩子比别的孩子差的远
这孩子脑袋空空的
孩子学习不好将来没有出息
我的孩子真糟糕
积极的人:
一定要找个孩子适合的学校
渴望孩子成为一个喜欢学习的人
我有了发现孩子问题的机会
期待孩子全面发展
孩子的问题是暂时的
不断地激发孩子学习兴趣是关键
创造机会让孩子多体验
孩子的发展空间很大
一定要想办法帮助孩子填补头脑的空白
孩子只要有梦想一切都会好起来
家庭教育要改进
04
对待家庭教育的思维方式
消极的人:
孩子现在已经不错了
只要孩子学习好我就放心了
我要帮助孩子成长
除了学习好我不要求孩子什么
孩子将来考个好大学就好了
我不能让孩子吃苦
孩子不能吃亏
让孩子将来发大财、做大官
孩子小不懂事
要是我有钱就可以送孩子出国了
寄希望于孩子努力
孩子真让我担心
积极的人:
眼界决定未来世界，我不能让孩子做井底之蛙
孩子积极进取而且性格好我就放心了
我要作表率让孩子知道我是怎么做的
我一定要帮助孩子成为精神强大的人
孩子只要爱学习这比上大学更重要
让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长
让孩子知道小舍小得、大舍大得
先让孩子做好人
抓住每一个机会让孩子懂得事理
只要孩子有能力，走哪儿都会被抢着要
通过自己努力让孩子知道什么才是积极人生
我要多鼓励孩子让他更有信心
05
你的今天就是孩子的明天
孩子的表现:
自卑、懦弱
家庭表现:父母其中必然有一人是苛求之人
（干涉型家庭教育结果）
孩子的表现:喜欢暴力或奴性十足
家庭表现:有一个喜欢打骂的家长
（干涉型家庭教育结果）
孩子的表现:胆小害羞
家庭表现:管得过多，时常责怪，包办代替
（干涉型家庭教育结果）
孩子的表现:不善良
家庭表现:父母必有一个人缺乏同情心
（暴力型家庭教育结果）
孩子的表现:不懂是非
家庭表现:必有一个专制，喜欢替孩子做决定的家长。或是一个不明事理的家长。
（干涉型家庭或溺爱型家庭结果）
孩子的表现:小心眼
家庭表现:缺乏宽容的家庭环境，指责是这个家庭的主基调
（干涉型家庭结果）
孩子的表现:不上进
父母对孩子要求过高，或父母对自己要求家庭表现:过低
（干涉型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:懒惰
家庭表现:父母替孩子做得太多
（干涉型家庭或溺爱型家庭）
孩子的表现:喜欢埋怨
家庭表现:必然有一个负面思维的家长
（干涉型家庭或暴力型家庭）
孩子的表现:脾气暴躁
家庭表现:必然有一个家长脾气不好，习惯通过发火这种不良方式与人沟通
（干涉型家庭或暴力型家庭）
孩子的表现:自以为是
家庭表现:父母溺爱的必然结局
（溺爱型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:不会关心人
家庭表现:父母宠爱过度，不让孩子表现
（溺爱型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:不快乐整天板着脸
家庭表现:夫妻不和或父母与孩子关系紧张
（干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭）
孩子的表现:过于敏感、多疑
家庭表现:家庭不包容，缺乏温暖
（干涉型家庭或暴力型家庭）
孩子的表现:不喜欢学习
家庭表现:家长不爱学习或者不认为学习有多重要
（干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或无文化型家庭）
孩子的表现:孤僻
家庭表现:必然有一个放任不管或喜欢暴力的家长
（放任型、暴力型家庭的结果）
孩子的表现:自私
家庭表现:必然有一个溺爱的父母
（溺爱型家庭）
真正的教育是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗礼了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用自己的改变来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。
感谢孩子选择了我们作为父母，感谢孩子给予我们做父母的权利，也感谢孩子给予我们成长，给予我们懂得了感恩我们的父母，是因为有了孩子，我们的人生才完美，我们的生活才丰富起来，他们不是我们的负担，而是我们的幸福！！感恩生命中我们的亲人，是他们的帮助与爱融入我们的生活，才有了我们的牵挂和爱～祝福孩子们，祝福孩子，健康快乐的长大，羽翼丰满，独立于社会，有自己精彩的人生
我给孩子就写到这里吧，以后不会写了，我给孩子留存下来～～
祝福亲爱的孩子
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