昨天跟岗结束，今天提笔思考这几天的培训行程，颇有感慨！下面从两个方面梳理自己对本次跟岗安排的思考！
一、教育教学。
教育教学是一个大概念，教师是执行教育教学的活动者。本次国培计划项目也正是本着提高教育教学水平，改变教师教学中的困惑而设计的，去年暑假的专题讲座，已经对老师们教育教学方法做了一个详细的引领，如卢敏老师的作文教学方法，刘恩樵老师的奖励法，出书法都取得了很好的效果！
本次跟岗培训到徐州的崇信学校，这是一个非常年轻的学校，刚刚四岁多一点，没进校门，我们就闻到了阵阵的花香，听到哗哗的流水声，热情的崇信老师把我们领进一个如花园一样的学校！大门两侧都是漏空的栅栏，各色的月季正在怒放着！有的伸出栅栏之外，仿佛急于向外面的世界展示自己的美丽！
这是一个怎样的学校呢？下面这么来说吧！
这是一个美丽如画的学校！它处处弥漫着花香！
这是一个年轻有为的学校！它建校迄今不到五年！
这是一个热情似火的学校，年轻的老师们用她们热情的服务，讲解引领，温暖着每一位前来参观学习者！
这是一个真正治学的学校，它有着自己的教学理念和团结奋进的团队！
这里一切都深深地吸引着我们这群来自异乡的教育人，我们游走着，赞叹着，学习着，反思着……
在参观中，我们忘记了时间………
在曹校长的汇报中，我们进一步了解了这个年轻却很成熟的学校，学习着这里的管理，感叹着这里的发展，以及他们美好的未来及前景！参观者都陶醉在这美好的教育里！
二、美好的遇见
这次跟岗研学，还有作为语文人最大的收获，就是参观了苏轼纪念馆，再次遇见中国文学史上最伟大的人物！
从崇信学校出来，我们一路乘车首先来到淮海战役纪念馆！迎门而立的是马遮天蔽日的巍巍的雪松，把庄严肃穆的氛围烘托的淋漓尽致，让你的心顿时安静下来，进入到战火纷飞的年代，在纪念塔下留影，留下了对这里抛头颅洒热血革命者的怀念！参观完淮海战役纪念馆，我们一路步行来到如诗如画的云龙湖畔，
这里云雾迷蒙，蒹葭苍苍，碧波荡漾，此时阳光也不知从哪里偷偷溜出来，微光荡漾，沿着这条路前行，我们居然遇到了大文豪苏轼！
云龙湖畔
再次重读苏轼，感慨万千，昔日的自我膨胀瞬间化为乌有，看苏轼的生平，读苏轼的经历，品苏轼的诗词，学苏轼的为人，记苏轼的丰功伟绩，无不让我感受到自己在大文豪面前的渺小，简直不配做一个语文老师！
复杂坎坷的经历，淡然而又进取旷达的胸怀，无不彰显着这位不朽文人风骨的伟大！！！
夕阳西下时分，我们的这次跟岗研学结束了，依依不舍的告别这里，回味一天的行程，用一个词来形容，就叫不虚此行！期望下次再来！
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