文/桐阳妈
昨天在群里看到这么一则信息:一位小学四年级的老师,因做了乳腺手术,自身身体原因,不能担任班主任,学校会安排新的语文老师当班主任。
这位老师有责任心,教育方法得当,孩子们的语文水平稳定提升。当孩子们听说老师要走的时候,孩子们吃不下饭,老师也舍不得孩子,相互哭成一团。
家长们也舍不得老师,担心遇到下一个班主任,孩子们成绩下降。于是,家长们联合起来找学校领导,挽留老师。
神奇的一幕发生了,老师不管自己的身体不适,硬着头皮继续工作。
早点告诉孩子这个常识:孩子会受益一生被信任和支持的压力下,最后发出一声无奈的声音:如果真有一天病倒了,我也没办法啊。
说实话看到这则信息,我心情很复杂。
老师不是辞职,不是借调,而是因为身体确实吃不消,才不当班主任。师生之情深厚,相互舍不得,难过这是正常情感。
如果我是这个班的家长,我不会去挽留老师。我要告诉老师,孩子们总会长大,您的身体才是最要紧的,你是好老师,身体养好了,才会把你的爱和教育方法传递给更多的孩子,为更多的孩子们服务。
晚上我问女儿:“如果你的老师生病了,可能不再教你了,你会怎么办?”
女儿说:“我会难过,非常舍不得分开,但是我还是希望老师好好休息,好好养病。我生病还请假休息呢,老师也应该休息。”
我:“那谁教你们?”
女儿:“学校会安排新老师吧,上次老师出去学习了,还安排一个代课老师。这个学期也有老师换了。”
女儿的回答让我很感动,她能够想到老师的身体很重要,这就是对老师的爱。另外她很坦然的接受变化。
大女儿从2岁开始上幼儿园,几乎每年都换老师,小幼儿园关闭,经历了转园。每次换新老师,我都是以一个平常心去看待,我会问孩子,你们新的老师,又给你们教那些好玩的。孩子说教了什么内容,很快接纳新老师。
二女儿上了一年多幼儿园,换了班级,换了3个老师,孩子认为换老师很正常。
生活就是教育,孩子换老师,其实就是生活中经历变化的一种。
孩子理解不了这种变化我们可以安抚孩子的难过,给孩子做出解释,让孩子学会接受变化。
世界上唯一不变的就是变。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,这就是人生常态。孩子越早知道这点常识,孩子越能坦然面对变化。
孩子遇到一个好老师,这是人生的贵人,可以说幸运。我们要告诉孩子珍惜这份幸运。
我们去信任和支持老师没错,但是不要道德绑架老师,过度的信任就是压力,这么多孩子都靠你了,这份生命的沉重压力,会压垮老师的身体。
作为家长,也要时刻注意,不要把内在的焦虑恐惧都转嫁给老师身上。
老师也是普通人,也有自己的家庭,也有自己的生活,老师只是一份工作而已,和我们干的工作没什么区别。
同时没必要过度强化老师的作用,这样就让孩子产生一种心理,就是因为这个老师教的好,我才学习好,那个老师教的不好,我才学不好。这对孩子是一种毒观念。
我经常告诉孩子:学习是你自己的事情,努力学习,将来能够实现你的梦想,能够拥有更多的选择权。
你的每一位老师都是好老师,都愿意帮助孩子学习成长,你没听明白的,可以主动去问老师,不会的不去问,这就是你对自己不负责任。
不管是哪个老师,你都应该遵守学校纪律,遵守规则,不给老师添麻烦就是对老师最好的回报,有能力为班级做点贡献就更好了。让孩子能够自我约束,也是孩子适应老师的基础。
大女儿现在二年级,老师说变化很大,给班级擦擦桌子,捡捡垃圾,这就是孩子的成长。
养育孩子,不要着急,让孩子慢慢去接受变化,越能坦然面对变化,孩子内在越稳定,受外界的干扰越少。
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