快要过年了，同时也意味着寒假就要来了。
上周，我去参加了儿子的家长会。儿子这次的考试不怎么理想，不单单是所谓的这次考试没发挥好的原因，(虽然我自己觉得大部分的没发挥好，都是借口，都是学习不扎实的必然表现。)，同时更重要的原因，我觉得是主要原因的还是基本的学习能力不足，学习效率不高。
家长会的一个重要议程就是针对孩子们的学习成绩，让孩子们自己做一个学习计划，贴在自己的床头，并让家长配合监督执行。
就是类似一个这样的东西：
同桌的寒假计划
家长会结束了以后，我们从学校往家走，在路上，我和儿子聊了几句。针对学习成绩不理想，我谈了自己的看法，希望他能说出自己的想法，他说不上来，我当时说是让他想一想再说。
现在，寒假已经开始一周了，寒假开始的前几天，我因为有些事要忙，也没有管他，这两天我看他一整天都在看电视，看手机……就是不看书。
于是，我就去催他“你忘记你的寒假计划了？寒假计划什么时候开始呢？难道等开学了再开始吗？”……在我的催促下，他就找了书，开始看……半个小时后，我进房间拿东西。却发现他书本里面放着手机……
这种情形能说明什么问题呢？
是孩子们没有想清楚学习的好处吗？
还是想清楚了，没有经历过痛苦不愿意相信呢？
我们大人希望的小小的自律是要求太高了吗？
……老实说，对于这些问题，我是没有一个答案的。
目前我对这些问题的思路是这样的：
首先：要给他讲清楚，学习知识带来的好处，学习成绩好带来的好处。
其次：要通过各个角度来心平气和的来阐述学习，让他真正相信道理。
然后：一起讨论学习方法，提高效率。
最后：找出学习上的短板，进行针对性的破解。
…………
中国心理学会法律心理学分会副会长、中国人民公安大学，中国预防青少年犯罪研究会的副会长。李玫瑾教授，在精英说上有一篇文章说“如果一个孩子出问题了，那么问题不在孩子身上，问题在你的身上，就是问题在父母的身上！”
结合自身的成长经历，我觉得这句话是对的。
虽然，我针对孩子学习成绩不理想这个问题，给出了自己的改善路径，但是，我始终觉得没有找到关键的点，找不到那些个关键的点，我就觉得即使我道理讲了千万遍，也不会起什么作用。
从这个角度出发，或者说从我现在的认知出发，我对这件事感到很绝望。
每个父母都希望自己的孩子，学习成绩优异，听话，懂事，自律……特别是自律，能让孩子受益一生。但是，打开孩子不自律这把锁的钥匙在哪里呢？
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