特别的微型课

  特别的微型课

              ——百花酿蜜式教学方法

        （2020年10月17日 分享第392篇 ）

          滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏

今天的晚课时间王天民校长有分享了一个小主题——微型课。大家可能看见这个题目和我刚看见时的想法是一样的:这有什么好讲的，我们平时接触的微型课很多，但是慢慢的我发现王校长的“微型课”不是我们想象的微型课。下边咱们一起看看王校长是如何解释的:

      5—10分钟一个知识点 ，关键点是两三分钟 ，四五句话 。一节课可以讲3-5个知识点 ，可以是一个学科的 ，可以是多个学科的，学生每天学习文化课的时间在2-6个小时范围内 （特殊情况除外），一般以四个小时为宜 ，在天气允许的情况下可以带学生到大自然中去 ，到社会中去 ，做到“家事、国事 、天下事 ，事事关心 ”。身边的花开花落 ，天上的日斗星移 ，社会的人情冷暖 ，国际的风云变幻 ，全是师生关注的内容 。即使在教室里也可以开展各种活动 ，坚决反对死读书 、读死书 、读书死 ！

　　看到这里大家也许能感觉到王校长的“微型课”有些特殊来吧？后来，校长又解释说 :一定要博学 ，博学孩子才能感觉到你深不可测 ，才会喜欢你，才会喜欢听你的课 。一定要有多学科的知识 ，只有这样孩子们才会崇拜你 。每天坚持听写几篇短文，每天每人讲一个故事 ，然后让孩子任选五篇 写出评论和感想 ，字数可多可少 ，日久孩子就会写作文了。课间孩子在一起讲故事 、猜谜语 ，这就是记忆性的休息 ，一节课一定要几次休息 ，让学生时刻保持注意力的集中 。让所有的任课老师全部进课堂 ，让每个老师轮流讲一个或几个知识点 ，让学生遍采花朵，不分学科，遇到什么知识点就讲给学生，就像蜜蜂采蜜一样，采遍百花，也不觉得累，并且采的花朵越多收获越大。

      这就是王校长的特殊的“微型课”——百花酿蜜式教学方法，也是张孝德教授提出的全科教师理念的具体落实。老师只有播种百花，学生才能采蜜百花中，收获满满！