短短的8天“国培”结束了，总的感受是经过培训，各位名师大家和同培训共学习的同事同仁，矢志教育的意志，投身教育的决心，衷于教育的热情，好比一股暖流温暖心底，仿佛一朵鲜花沁人心脾，又若一盏明灯照亮前方。让我思想得到了升华，精神得到了净化，能力得到了提升，让我得以全新状态投入教学工作。通过这次培训杂感如下。
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一是三人行必有我师。 孔子曰，“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”8天培训，10位名师教授精心授课诲人不倦，14位优秀同仁登台交流妙语连珠，无数科学严谨的教育理念和新颖实用的教学方法（群文阅读，整本书阅读，海量阅读，单元整体教学，双线结构，语文要素），对我而言真是一场思想盛宴和头脑风暴，让我大开眼界，受益匪浅。给我留下深刻印象的，既有知行合一苦心探索阅读策略的周新安老师；又有身教重于言教充满感染力的刘萍老师；既有授课深入浅出发人深省的米学军教授；又有学术造诣深厚把古文字赋予生命活力的万中亚教授……这些鲜活的人和事，这些感人至深的话和语，无一不深深印入我的脑海，打动我的内心，感染我的灵魂。思想的落后是真正的落后，井底之蛙的封闭自满是教师生涯最致命的打击，8天的培训让我更坚定了这个观念，必须多去学习，多去交流，利用身边一切机会和平台去学习，向身边同事学，向大家教授学，向书本和网络学，开眼看世界，始终做一个不耻下问，积极进取，虚心求教，善于学习的新时代教师，让自己始终在充电，永远不断电。
二是以己昭昭使人昭昭。孟子曰，“贤者以其昭昭，使人昭昭。”作为老师要有底线思维，危机意识，不能以其昏昏使人昭昭。精湛的业务素质是立身之本，教学之基。只有自身本领练过硬，才能名师出高徒。不能偏安一隅自满于一乡成绩领先；不能一桶水不满，半桶水咣当；不能自己一知半解而对学生滔滔不绝；不能满足于当个生字教员重复去年的教案。我们应当将重心和精力用在板书书写、课件制作、教案撰写等能力基础夯实上，用在寻找教学方法探寻教学规律上，用在认知学生心理，营造课堂氛围提升教学水平上，力争用我们的精益求精换学生和家长的信心安心。
三是予人玫瑰手有余香。孟子曰，“得天下英才而教育之，三乐也。”正确认识职业的价值和意义，是我们激发内生活力动力的重要前提，从事教育行业正是予人玫瑰手有余香的双赢工作。我们要提高思想站位，把教育当成天底下最有价值的事，把教书育人工程当成世界上最伟大的工程，把十年树木百年树人当成最有成就感的工作。我们有幸成为教师，成为可以影响千百万人的灵魂工程师，我们应该欣慰和庆幸。我们要春风化雨，润物细无声，努力绘就学生生命中最温暖的那抹底色。让我的课堂成为孩子们一生取之不竭用之不尽的智慧源泉。用我的良心和耐心换人间春满园，桃李遍天下。
四是甘洒热血写春秋。毛主席说，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”在农村从事教育工作，面对比城市学校差很多的硬件软件，甚至缺少的各种学习资源，我们更需要有牺牲奉献精神，以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛拉车的干劲、滚石上山的拼劲，矢志不渝，咬定青山不放松，只有把这样才能把乡村教育搞好。就像此次参加“国培”授课的周口师院教授们，不辞舟车劳顿，从市区来到我们县城送学下乡，他们无私奉献热情助学的精神是我们最好的学习榜样。我们国家现在正处在全面建设小康社会的攻坚阶段，教育扶贫也是全面建设小康社会的重要组成部分，我们大部分老师，平时也要定期到贫困学生家中家访，我们不能满足于此，我们要针对乡村留守儿童多，家长文化程度普遍不高的特点，日常教学工作中对待留守儿童要多几分耐心和爱心，课上课下对学生多一点付出和期许，把自己的所学交给学生。古人有两句诗，“鸳鸯绣出凭君看，不把金针度与人。”我们要反其道而行之，不仅要把金针度与学生，更要通过我们辛勤的付出帮助无数农村孩子绣出更美的鸳鸯，助力他们鱼跃龙门，打破寒门难出贵子的定论。
五是勇攀高峰谱新曲。韩愈说，师不必贤于弟子，弟子不必不如师。搞教育也应该不拘泥于现状，不盲从于书本。尽信书不如无书，我们不能固步自封，言必称希腊，如果一味拿来主义，不加甄别，就可能脱离实际，搞成空中花园，达不到应有效果。我们要勇于结合乡村教育的特点，探索教育规律。我们既要充电，但是更要学会放电，不能只学习培训，不会转化应用。结合此次培训，我将根据班级学生特点，以及学校教学条件（比如学校图书馆藏书数量），因地制宜开展读书分享活动。采取逐人制定读书计划，日读千字，月读一本，月末讲评的方法，指导大家选好书目（主要采取从图书馆借阅或者个人网上购买的方式获取图书），每天摘抄名言警句（中午自习时间组织大家上台阅读分享），每周撰写心得体会，每月交流讲评，在图书馆设立《我的书》栏目，定期收录汇编学生们优秀作文，让大家互相学习，学有动力，增加信心兴趣。实施小作家工程，积极推荐优秀文章发表到报纸杂志上，让孩子们的文字上网络进公众号，变成家长看得见的成果，让我的学生们信心满满，收获满满。
乡村教育虽苦，但是大有可为，而且大可作为，特别是在国家大力兴教助教为教的大背景下，我们要乘势而上积极融入，提高站位，主动学习，提升内涵。我们要立足乡村教育平台，珍惜岗位，守住战位，敢于吃苦，感恩前行，为了可爱孩子渴望成长的期许目光，为了万千家庭憧憬的幸福未来，为了中华民族伟大复兴，撸起袖子加油干，教育功成不必在我，但是学生成功成才必须有我。
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写于2019年12月18日
记国培周师送教下乡培训
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