众所周知，几乎所有行业的技能都有高低之分，写作更是如此。写作能力强的人，写出来的文章简洁、用词精准、通俗易懂。而我每一项都不达标，即便我在简书写了一百多篇文章，但我的写作水平仍然没提高仍然停留在小学生水平，这只能怪自己，怨不得别人。
我的写作生涯从小学三年级开始，每周一篇。作文题目从我的弟弟一直写到我的爷爷，但是我的爷爷在我5岁时就凉了，我不知道怎么写，就在作文书上抄了几段，老师在课堂上表扬我说我作文写的好，我不以为然，语文老师还要求写周记，我从来不写。他威胁我说再不写就去我家找我爸妈。我说我不怕，后来他怕了。
为了不被老师发现我的作文是抄的，我从来不整篇照抄，都是从某一篇取某一小段，拼拼凑凑成一篇作文。我也想照抄同学的作文，但他们从来不给我看，给糖吃也不好使。老师也不再表扬我，每次只给我打个及格分，这让我感到很头痛。
这是我的小学写作之路。
上了初中，作文变得非常重要，在语文考试分中占了三分之一，所以作文的好坏直接影响语文成绩的高低，老师就想尽一切办法让大家提高写作水平以提高作文分，要我们写周记就是其中之一，我同样不喜欢写周记，但已经过了撒娇的年纪再怎么说醒着头皮也要写，于是周记就变成了这样：
今天天气晴朗万里无云，今天早上吃了一碗粥，中午吃了一碗饭。下午同学叫我去踢足球，我很开心，我们玩的特别开心……
简直了。
后来一直到现在我都是这水平。
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