听起来属于常识的“废话”,做到却并不容易——教学上千万千万要把关注的重心调整到关注学生是否“学会”和“会学”上。不能只包教、不包会,也不能只包学生会我教过的,我没讲的就不会——会举一反三,才是真的会,有迁移能力。
之所以再强调一遍,是发现现实中“包教不包会”的情况还是很普遍和很突出的。
还有一句不好听的大实话,就是千万别任意删减教材的学习内容。我们只能往把教学做得充实、饱满了的方向努力。人为地缩减教学内容,导致课上得越来越单薄,干瘪,无趣,还要怪学生不喜欢语文,哪有这个道理呢?
听起来属于常识的“废话”,做到却并不容易——教学上千万千万要把关注的重心调整到关注学生是否“学会”和“会学”上。不能只包教、不包会,也不能只包学生会我教过的,我没讲的就不会——会举一反三,才是真的会,有迁移能力。
之所以再强调一遍,是发现现实中“包教不包会”的情况还是很普遍和很突出的。
还有一句不好听的大实话,就是千万别任意删减教材的学习内容。我们只能往把教学做得充实、饱满了的方向努力。人为地缩减教学内容,导致课上得越来越单薄,干瘪,无趣,还要怪学生不喜欢语文,哪有这个道理呢?
本文标题:听周群老师说
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