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语文课文怎样预习最有效?

语文课文怎样预习最有效?

作者: 思维魔方 | 来源:发表于2018-09-04 20:26 被阅读1473次

预习是学生自学的一个重要组成部分,预习的目的就是熟悉课文内容,知道课文的重难点,明确课文主要讲了什么。课文预习最低要求就是能够读通课文,明白课文主要讲了什么?有什么感想?

学生对语文课文的预习往往面临两种情况,一是课文编者已经设计好了预习提示 ,二是常规性的预习,即不管课文有没有预习提示,都应先按默看——查问——朗读——摘抄——思考”的顺序常规性的预习一次,它的目的在于初知内容,疏通文意。

对于小学阶段每篇新课文需要预习些什么?预习到什么程度?每个学段要求是不一样的。

课前预习是重要的学习方法,也是良好的学习习惯。有质量的预习不仅能培养学生勤于思考的学习习惯,还能提高学习效率,使他们终身受益。

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