今年暑假，我和几位老师带着南明教育旗下运城国际学校和晨山学校双语部的40名同学，到英国游学了两周。
南明师生在wollaton公园合影
到国外游学在今天也许并不稀罕，但我们这次游学的特别之处首先在于——因为世界嗅到了我们的芬芳，于是向我们发出了邀请——远在英国的杜老师，因其挚友的孩子在南明旗下学校就读，从而了解到全人之美课程，欣喜于祖国有如此美好的教育的同时，她也期待能够为南明师生架起一座中英交流的桥梁。其次，我们走出去，并非只是观光者和消费者，而是注定有着南明肤色，有着“中国风，天下心”的交流者。
南明师生和Ferrnwood小伙伴合影
第一周，我们是“学”，在诺丁汉的一所杰出小学Fernwood Primary and Nursery School上学。Fernwood的校长在了解到全人之美课程和南明教育团队之后，大为惊叹，决定把这一周定为“中国周”，为我们的到来做了周到的准备。学生们分配到同龄班级插班就读，每个人都有指定小伙伴帮助熟悉校园生活；南明学生演出了童话剧Peter Pan，演出了小桥音乐会；南明老师们也为英国学生开设了各种各样的中国文化课，并由我向Fernwood老师们介绍了全人之美课程。
在Peter Pan的故乡演出Peter Pan
小桥音乐会
南明老师带去中国文化课程
全人之美课程树
第二周以及课外时间，我们是“游”，从更多的体验中感受英国：
走路去上学
穿过公园
去Wollaton参观博物馆、看大鹿小鹿自在悠游
博物馆很惊艳，小鹿们很自在
拜访诺丁汉市长Mr. Ali，并在市政厅唱响《南明教育之歌》
赠礼Mr.Ali晨山美术老师墨迟画作
研究一个典型村庄Bramcote的结构和变迁
图为曾经的村小，屋顶有钟
在Strelley听主人讲庄园几百年的故事
一个庄园也是半部英国史的缩影
在诺丁汉大学工程系做水的净化实验
英国自来水都是可饮用的，净化水技术十分先进
在湿地保护中心研究生物
别开生面的自然课
在峰区国家公园住古老的城堡，爬山趟河，筑墙造筏
在古堡前弦歌不辍
参加青少年拓展训练营
团结协作；结交朋友
进行西餐礼仪培训
绅士和淑女
参观莎士比亚故居、剑桥大学国王学院、温莎城堡、大英博物馆……
南明的舞台已经演出过五六部莎剧
但所有的经历，仅仅是罗列并不值得我们在这里讲述。除非我们已经认识到它的（部分）意义。在游学的过程中，我们经常用简书记录自己的行与思。这些简书都是随笔，但有一个主题却不知不觉中涌现出来，我把它提炼为“看见世界，看见自己”——下面就请几位同学摘录分享他们的“看见”：
钱锦：看见家园之美
英国是一个美丽的国家，建筑，自然风光，比我曾经见到过的都更美，简直就是一场视觉的盛宴。就连普通人的房子，也都处处精心装扮，每一栋房屋都有值得细细品味的地方。
我想这不只是英国风光美丽的外表，而是英国人美丽的内心。他们把自己的家园变得更美，希望能生活在一个更美好的世界。
王晟权：看见尊重
我们第二场童话剧表演出了一些失误，但在剧终时，台下掌声热烈，这是我不敢想的。在我的认知里，演的不好，大家的掌声通常稀稀拉拉。
回班后，我主动说起这件事，但同学们却说我们已经很好了，即使有失误。现在想想，要换在中国，人们会怎么样？就拿我们自己来说，别班演的童话剧，我们也会抱怨，如果他们听到了，心里会十分难受吧。也就是说，在英国人小时候，他们就已经有了尊重他人劳动成果的观念。我希望自己也能如此。我相信，要是一个人真的想改变，何时都不晚。
李俊铭：看见训练有素
有时候，我会发现，Fernwood学校很奇怪——不过是良性的奇怪。因为在大课间时，我们全校人都会到操场上自由活动，爱干啥干啥，可是时间到了，校长便会举起手。他什么也不说，只是举起手，但很快一传一，十传十，百传百，看到的人就会举起手，每个举起手的人都会安静，就这样，不到一分钟的时间，全校就安静下来了，接下来便会回班上课。我想，这就是老师平常和我们说的“训练有素”吧！Fernwood的学生做到了，我们呢？
张文茜：看见规则与制度
英国人有一个共同点——热情。比如我们的司机，不管是上车还是下车，都会和我们击掌问好，让人感到十分愉快。
在这种热情背后，难道真是因为英国人性格天然就这样吗？但礼仪培训的老师跟我们说，在五十年前英国人也总是愁眉苦脸的。我想是因为规则和制度掌握得好，做了坏事就会被记录一辈子，生活也就越来越惨。这样一来，大家就不想做坏事，反过来也不用去担心坏人。所以就不用总是操心这个担心那个，天天既开心，又热情。
徐鸿陆：看见中国新发明——移动支付的便利
感觉英国哪都好，天气好景色美人也好，就是有一点不太好，在英国购物真的有点麻烦。在中国，就连买菜都只要扫一扫就行了。可在英国就没有这么方便了，干什么都得掏钱包，而那种自助的柜子，只能投硬币，没有硬币还买不了。在此感谢马云叔叔！
感谢这些同学的讲述，带我们看见世界的同时，也反观我们自身，掌声再次送给他们！除了这几位同学分享的这些，还有许多同学留下了思考。比如兰海粟，陶静雯，金子路，还有千洵和悦扬还尝试了用英语写文章。另外，还有运城国际学校的小伙伴们呢，有三位同学在Fernwood的毕业班典礼还发表了英语演讲。当然，时间关系，我们无法让每位同学都上台。我把大家的简书收集在“【中国风天下心】南明英国行思录”专题中，大家可以去看；这几天也会选编一些作品发表在学校公众号上。
作为老师，我看到了一所名副其实的杰出学校，也看到很多值得我们借鉴的地方；同时我也为全人之美课程和我们的团队感到自豪。
Fernwood校长Mrs. Austin说：
We also gained a valuable insight into the rich and diverse curriculum offered to the children in Nanming schools. It was a delight to see how the children were motivated and encouraged to develop a range of skills and knowledge.（这对于我们来说也是一个宝贵的机会，能够了解到南明学校如此丰富而深邃的课程。看到孩子们如何被激励发展各种知识和技能，也是一件愉快的事。）
分管3-6年级的副校长Mr. Holroyd说：
We are lucky to work with such talented and friendly children. A fabulous experience for all of us! （我们很幸运能和如此聪明而友好的孩子一起学习。这对于我们所有人来说都是一次奇妙的经历！）
我想，这次游学对各方的影响，在今天也许还无法全部估量；它在我们看见或看不见的地方埋下了许多种子。而我们现在要做的，是决不虚度生命的每一天。我期待，南明师生能够把中国的美丽展现给世界，用天下的精彩来充沛自己；最后，就像校歌最后一句所唱的那样：立此天地，达彼万方！
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