10.6
橘洲园书院-张文质教育写作班第一期
第二天
江湖一刀专场
导师们很有亲和力，活动前就早早到了会场。一直在与有需要的老师沟通交流、传送法宝。
即使导师未蹲点的小组，组员们也早早到了指定位置，畅聊碰撞，问寒虚暖，浓浓情意与淡淡的学术风交织交融，让你感觉这味道这氛围这状态，真的很美很美。
今天是第二天研修，活动起始，还是节目表演，今天第三组带来的朗诵“孩子的一百种语言”，很是令人神往令人感动。朗诵，诵得真好！不仅是团队阵容规整优质，而且那发心那从容淡定那默契，不得不让主持人现场来番即兴采访。
第二个环节还是唱”我变了，我没变”。经过昨天的熏陶洗礼，我发现，大家已经深深的爱上了这首歌。”一遍用了一遍，千遍只为一遍，当回忆久远，初心始现。我做了那么多改变，只是为了心中不变，默默地深爱着你，无论相见不相见。我做了那么多改变，只是为了我心中不变，我多想你看见”。
美妙歌声后，刀哥上场了，一开始问好“各位美人”，为什么这么说，刀哥很风趣的与我们分享:通过教育，让更多人美好，换一句话说，通过教育，让身边的事物更加美好。每个学校每个人每种教育，都要变得更美好。刀哥的分享主题词也很有趣——“来这里，随时看刀，刀哥看教育”。很期待，怎样的随时，怎样的看，怎样的刀。还是那么有趣有温度的聊天式讲座。
说起自己名字的来历，他跟我们聊金庸，聊网络名，缘由”刀非出我心”。他调侃如今江湖一刀比真名谢云更出名。他说文质老师曾经说过:矮个子靠自己写作出书来垫高自己的个子。读出或写出自己期望的样子。和我们聊自己的写作历程时，他先说起恩师，自己很感激高中老师，对自己有着一生的影响。高中时发表处女作。名字虽然叫”成熟”，但今天想来非常不成熟。初中老师也说过，写文章可以很来钱。毕业论文获得优秀。人生被写作改变。曾经留长发，但感觉很苍白，虽然很有味道，但今天都不愿意看。凡是能写的都写过，散文诗歌文学作品。家人曾说他到世上还算个人，但是到了镇上什么也不算。曾经写了一些年后，突然没有写了，变了还是没变，变了，回不到当初了。到涪城后，重心偏向于教育。因为1+1网站以及文质老师给他的影响。一抬笔更多的是教育的死角。
最重要的是06年，教育部远程培训，一万个培训名额分到各个地方。于是，带队参加培训。整整半个月，全身心投入，从来没有的状态，那次给他的感觉特别大。后来，读了肖川一段话，为教师而写作。写作是终身一大事。教育写作的勇气，很多时候来源于我们自己。回到优质教育要达到美好的境界。有坚信才有坚定。知行社，知行合一，书写我们自己的教育历史。每个人都有自己的历史，是要靠自己去写的。每个人都是自己历史的主角。每一天每个体和心灵的历史。每个人都要写作，哪怕读者只有我们自己。佛学的革命这本来自台湾杨慧兰的书籍（这里，记录不知是否准确？），也给了我很多的影响。大三就借了。但放到自己的书堆里，一直潜意识的没还。现在还在书房里。一天晚上，与朋友喝茶聊起了寺庙和尚。晚上回去，一时兴起，翻阅了这本小册子。从经典著作里获得了感知，写下了幸福教师的五项修练这本书。
很幸运，第一次遇到了有心的编辑。三个月完成了一本书，但总觉得还少了点什么。第二本叫做万千教育。内容相关度相似度很近，有一天，两本书一起出，也会很有意思。有人称作姊妹篇。私坊感受21则:
写作不是
这个世界有大狗叫，也有小狗叫，写作为了记录自己成全自己。即使小狗，也要适当的叫叫。许多人有理想，坚持下来成了理想。没有坚持，仅仅只是梦幻。因为写作，变得好看一点。生命到了今天这种状态，反而变得更年青了。写作，让我们更有自信。因为，我们都是有自己作品的人。我们是有底气的人。来自今天的分享，也是因为写作带给我们自己更多的东西。
遇见更美好的东西。写作不断在建构自己。由文学少年到文学中年再到文学老年。遇见和发现自己。到哪里，就遇见哪里的人，下班走到菜市场，遇到的就是买菜的人，走到麻将馆的路上，遇到的就是打麻将的人，走在写作的路上，遇见的就是写作的人。遇见美好！遇见每个人。所有的教育行为都要赋予教育的意义。思考更加有特质有厚度。3.我们经常让学生好学，好学的基础必须好奇，有了好奇才有好学。4写作让远方不再遥远，写作还有种可能，让远方更加辽远。5文章要有音律，始终带着一种菩萨心。6写作就是打喷嚏，必须有感而发，不要不疼装疼，不哑装哑。7所有冲动必须辅助于行动。要随时记录下来，否则没有价值。很难得变得有意义。一定抓住这种感觉，把它记录下来。不要说太多的大话，而是习惯于“说小话”。教育是个很宏大的东西，但，我们必须从小事做起说起，不要做很没趣的事情。认知世界的东西要大题小做，小题大做都是写作人必须要的。你手中的笔是手术刀，而不是杀猪刀。要找个准确的位置下刀。8要分享，更要有影响。所谓是分一定是自己有才能给，享是享受的享。还有个就是影响。写作必须有责任意识，有荣誉意识。提升文品，确保人品。写作者必须写下更好的作品。在分享当中彼此分享。好的文字，总要有乐于与他人分享的精神。9、挑战者，坚持两百天写作。外在的动力可以。但有些时候，为了完成任务，凑数的敷衍的、如何保持精品意识作品意识。建议分享代表作，分享自己的灵魂的东西。10你的方向就是你的主题。读者市场的判断才能够更好出版。主题确定选题。受众要考虑。阅读照亮教育。话题中更多的是自己的思考。11拿一堆材料来装备自己。还有，跟出版商量，朝哪个方面去考虑。框架体现怎样的东西。12每个词语都能写成文章。尽量的朴实，教育是慢的艺术。很本真，但很深奥。奶蜜盐，很简单，形象的朴实而准确的真实的。16平静自有平静的力量。道是无情却有情。少用感叹号。17尽量的用短句，文章不厌千回读。所谓的语感，就是你对语言的感觉，这种感觉，往往来自你对文字的浸润。19生活可以稍微粗糙，但文字必须努力精致。文章尽量干净，文品如人品。21让文字照亮我们的生活。想得美才能活得美。说得好就能做得好。很喜欢21这个数字，习惯21天，行动就选在7月21号，不管三七二十一，我们就走。最后，到了互动环节，文质老师提到的写不出，难写，是因为做了吗？许多学校许多老师，基于实践，我做了哪些？值得深思……
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