今年暑假，亲戚家马上要升初三的表弟来我家，让我帮忙补习一下初中三年的功课，我本身是对这个事情特别反感，并不是对住在我家一个多月的反感，二十对他不上进的反感，但是碍于亲戚家的关系最后还是答应给他补课。

  由于一些特殊的原因，我表弟的父亲也就是我的表叔不能一直陪着他，并且他母亲也对他的学习表示无能为力，这也导致了他性格孤僻的特点，临来我家的时候被他爷爷奶奶千叮万嘱去了我家千万不让捣乱，否则什么什么之类的话。当第二天来到我家的时候我一进门看见我表弟坐在沙发上，我一进门伴随着他的一哆嗦（因为我们这里家族聚会的时候会经常见面但是我们之间没怎么说过话，因为我们不是一个圈子的人，并且后来我了解到开始的时候他是很排斥来我家的，毕竟是一个陌生的家庭。），当我看到他的眼睛的时候，我看到的是一片呆滞的目光，仿佛对一切已经失去了兴趣，这也是我为什么不愿意接下这个任务的原因。另外我了解到我表弟本身是一个刺头，学习成绩差并且特别喜欢惹事情。他奶奶也给我打电话告诉我表弟不听话的时候让我打他，当然电话里的我肯定是很爽快的答应，但实际上我的童年就是伴随着“毒打”成长起来的，我讨厌的方法我肯定不会认可更不可能去实施这个我所反感的东西。

        吃饭中的思想教育

我们两个这个暑假的第一次接触让我意识到这样的学生是最难教的，看见他特别畏缩（临来的时候手机被他爷爷奶奶没收了，只带了两身衣服），我知道现在肯定不是学习的时候，于是我花了一周的时间领着他在我们村玩，当我看着他的性格慢慢的由孤僻慢慢的变得好转一点的时候，我明白是时候学习了。刚开始给他补习数学的时候发现初一的知识都不是特别懂，才了解到他的小学初中一直都是在“欢乐”的玩耍中度过的。但是接下任务的我又给他讲解了一些小学的知识，起初一天只给他补习一个小时，因为他的心思大部分还不在学习上。因为我家的工作非常多，所以每天都是我出去买饭（没学会做饭成为我的一大败笔），一日三餐我买两顿，我父亲买一顿早饭，有的时候不想太麻烦的时候我们一家四口就出去找个餐馆饭店吃一顿饭，省的刷锅擦地了，在这里我给他上了第一个思想教育课程。进了一家餐馆报饭（就是点餐的意思）我跟我父母i都报完的时候，我母亲问他吃什么时候换来的是沉默不语，因为他家本身不怎么出去吃饭，一没有这种经历，二本身就很畏让他不敢开口，我母帮他要了一份面，等到第二次去餐馆的时候，原来的默不作声变成了一个当代大学生的专业名字“都行”，着本身就是一个进步，但我明面上还必须的批评他。一次次去餐馆饭店的经历终于把他“磨练”了出来，“阿姨，给我拿份炒饼”这是一个明显的进步，当我母亲跟父亲都在表扬他的时候而我又挑出来找到他的其他问题批评他，因为你身边的声音不可能都是言言悦耳，你身边的事情不可能都是顺心之事，我告诉他你跟服务员说话的声音太硬了，让人一看就看出来你本身带着脾气或者事第一次做这种事情，我父母也总是说到我，为啥我总是批评人家孩子，我也没办法啊，我的父母本身就是处在一个鼓励的一边，而我想要将这个任务做完美了就必须站在他们的对立面去批评他。

耳中常有逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修行的砥石，若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鳩毒之中。

     玩游戏中的教育

每天我们两个都是劳逸结合，我给他找了一个我以前的手机让他暂时玩着，他问我是否会玩某某英雄（王者荣耀里的），让我教他怎么玩这个英雄，我把口诀连招告诉他，看他玩的差不多了，我去观看他玩的成果，结果又引了我的批评，因为我看他只是简单的会玩，但是玩的不好，批评他玩游戏玩的不好，估计我表弟也很纳闷我为什么批评他，就是因为他玩的不好，你玩玩不好，必然导致学习学不好然后引发一系列连锁反应导致你的一天可能是在瞎忙活之中过去，只有玩好了才能在学习的时候心无旁骛，可能碍于我的严肃他的小脾气没敢发泄出来，因为他也不敢。我告诉他最简单快乐的事情不是你玩了多长时间游戏而是你玩好了这个游戏，人在什么时间就得干什么事情，你在学校的身份就是学生，你的工作就是学习，在学号学好习(并不是学习好）回家才能认真的玩。可能也听进去了我的批评，以后的日子里他的进步很大我每天给他补习的时间也慢慢的由一个小时变成三个小时，玩的时间也多了。暑假期间的“利奇马”台风伴随着几天的大雨，大雨停歇时我领着表弟去庄稼地里抓鱼去（因为附近的河水已经上岸了河里的鱼随机的跑到庄稼地里，我们两个抓了好多鲫鱼另外抓了四条黑鱼（头部跟蛇的花纹类似，村里说这种黑鱼是有灵性的鱼，同时他的肉也是特别补的，人受伤的时候可以吃这种鱼）提着桶我俩回家，我跟表弟的衣服也满是泥泞，我们两个换了一身衣服，我母亲也可能是年纪大了看着一大三小的黑鱼心升仁慈之心，提议把这四条鱼放生了，由于天黑了，暂时把鱼放在外面的桶子里，本想放它们一命可是最大的鱼第二天不见了，找了好长时间才找到，看着鱼奄奄一息，赶紧给他倒了点水，然后拿袋子装着送回河里，让他们保佑我家里生意兴隆，表弟学业有成，当然这是玩笑话，可是第二天来了两个大单子，也让人不由的想到那几条有灵性的鱼。

     看电影中的教育

暑假给他补习五科，语数英物理化学，语文是最好补习的同时也是最难补习的，而我的补习方法也就是看电影，在我的笔记本上我给他下载了两个电影《三傻大闹宝莱坞》和《摔跤吧，爸爸》，至于为什么选择这两个印度电影，可能这两部电影是我看过教育意义最好的电影了，我让他心无旁骛的去观看这两个电影， 第一个电影培养人们的创新型思维，全程填鸭式和创新式的对比最后的结果一个是将才一个是帅才，随大流往往不会错的，但是肯定不会有特别大的能耐。第二个电影是一个父亲的金牌梦强行施加在自己的两个女儿身上，最后克服重重困难取得冠军的故事，我让我表弟看完这两个电影跟我讲一下观后感，他吭吃瘪肚说不出了所以然，我看也没有任何看电影的意义。我又将他批评了一顿，告诉他电影中的情节和只要启发人深思的观点，并且让他以后有时间了一定要重新再看一遍。一个经典的电影一定是百看不腻的，你要去思考为什么这个情景会出现在这个时间段，为什么要对比这两个人。这都是语文中很重要的技能。

    学习中的教育

在我给我表弟补习数学的时候我给他讲了一个知识点他听懂了之后，我在课外题（我花钱每科买了点题）中给他找了一道题让他做，当我看到与答案 截然相反的选项的时候我问他怎么做的，他说蒙的，我又问道什么么蒙这个选项而不蒙其的下选项，不管你看他是香车美女还是看它顺眼都是一个理由，最怕一个人没有理由做一件事情，傻子做一件事情是不分原因的，傻子分为精神病和神经病，我不希望我辅导一个多月的人是一个傻子，随后我出去了告诉他我回来的时候让他告诉我是怎么蒙的这个选项相当于是留了一道思考题。但当我回来的时候他告诉我他看了答案所以蒙的这个选项，我的火一下子就上来了，看了答案那还叫蒙吗，最怕不诚信。于是那天我准备好的补习课程没有给他补课，并且让他自己把剩下的题都蒙了，第二天，我给他补习的时候，问了他一个问题那道题怎么蒙了，我表弟脑子特别灵活”表哥，我不蒙了“”好，不蒙了我教你怎么做，最后我教你怎么蒙题“。我表弟的进步很是迅速，批评了他几次自创公式之后发现他对学习有了稍稍的兴趣，这是一个好兆头。每次吃饭的时候我父母总会说一些老调重弹的话“书中自有颜如玉……”每次我爸妈说完我都会跟他说，我上学上到现在还不知道学习的好处了，但是不学习的坏处却是非常显而易见的。父辈，爷爷辈的人他们也都不知道学习的好处，但是他们会对比，谁谁谁家的孩子考上了大学，又或者跟我一起上学的没下来的现在都是干什么什么的。我告诉他你只有通过不断地学习才能一点点体会到学习的好处，学习的乐趣，这是一个过程而不是一个直接贯穿的理念。

一个多月的补课告诉了他很多东西，如果把人生比作一道选择题，如果你不是出生在一个当官的家庭，一个富商的家庭，又没有中500万彩票的运气，那么留给你的选项只剩下一个，你的我一选择就是别无选择——好好学习。突然接到要跟着他爷爷奶奶一起去看病人的消息（我要在家里看大门没有跟着去），我们一个大家庭为他举行了一个离别送行，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下无不散之筵席，劝君莫惜，饭间让他喝了人生的第一杯酒表态，励志要努力学习。第二天我父母跟着他们一家去看望亲戚。中午饭店里的种种表现显得跟两个月以前的他格格不入，斟茶递水，以茶代酒表态自己励志高远，他的奶奶也被感动哭了，以前让他去倒水是不可能的事情如今喝到自己亲孙子倒的茶水，终于有了盼头。周围的言语由两个月以前的责骂变成了“出息了”“可懂事了”让他寒假再来我家补课，不过如果我在那里的话一定会批评他表态的时候手摸脑袋，不从容的样子，并且寒假来我家补课就没那么容易了，我要看到你的进步。