父母的情绪成熟度直接决定了孩子离开家时的情绪成熟度。父母吵架的时候，我们不要忘了有一双眼睛一直在看着我们，我们是怎么样去面对生活中的艰难，怎么处理生活中的伤痛？怎么样处理关系，这些就是我们作为家长怎样做孩子的典范，而不是说一套，自己做的是另一套。
当我们能够把对孩子的内疚感，转变为支持到我们生命去成长的一份灵感和动力。会看到，其实孩子他就是我们的镜子，就是来帮助我们成长。你会发现，刚开始以为是为了孩子而学习，到后面发现孩子才是我们的天使，他那么完美的支持到我们生命的成长。
当我们陷入说教，指责和评判的时候，也就是我们不愿意面对自己不够好的感觉，隔离了自己感受的时候，在防卫圈里面的互动，孩子也一定会在防卫圈里面给我们回应，这就是亲密关系的精髓的地方，很了不起的地方。
关系的一方改变，另一方一定改变，自己在哪个圈，对方也一定在对应的圈里做回应，在防卫圈，对方就会反防卫，在脆弱层，就能感同身受到对方的感受，在本质层里，透过一个人的本质就可以唤醒另一个人的本质，因为我们的本质都是一样的，我们内在是本质俱足的。
每一次这样的工作坊都会让我有很多的收获和感触，同样的东西，呈现在我生命的不同的阶段，就会有不同的感受，不同的收获。这可能真的就是跟自己的体验有关，体验到越多，有感觉的就越多，没有体验到的时候就只是一些文字，或者是一句话，而真相是无法用语言表达的，只能用语言去指向。
这也是为什么我们的课程，在参加完之后，在生活中去体验，然后慢慢的发酵，就像在心里播下了一颗种子，然后不断的回来复训，就是在给种子浇水，施肥。
每次课程的小组练习，作为小组长也是最有收获的。每一个小团体里面每一个人的分享，都可以成为我们的一部分，每一个小组成员都有我内在的一部分，每一个成员的分享，也可以成为我们各自的收获。团体的力量真的是太神奇了。
在小组分享里听到了很多的困惑，也看到很多家长很愿意为孩子做很多的事情，而在做的过程中，真的需要一份全然的敞开，全然的信任，将焦点从孩子的行为拉回到自己，关注自己的内在发生了什么，去照顾好自己的感觉，然后再和孩子互动，这个时候很奇怪的就是能够感觉到孩子是很配合我们的，也是愿意和我们谈自己的感受的。
工作坊的学习，让我们不仅仅可以和老师学习，而且可以和整个团体在一起。
那么多的生命故事，创造了整个场域的智慧，每个人的内在都有着自己美好的本质。我们有时候也是在这个美好的本质里面，只是很多时候，我们会被外面的事情所牵扯，没有办法让自己回归到自己的心，没有办法认出自己的本质。所以我们需要创造一个老师，创造一个团体。来让我们认出自己的本质，当我们能够认出自己的本质的时候，本质就是我们最好的老师。
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