复盘一下儿子这次学习编程，尤其是毕业设计作品从有思路到完成的过程。
四天的连续学习，儿子表现非常优秀。自己听课，然后按部旧搬完成老师布置的作业，这对于初次学习编程的孩子来说，能听懂并且自学后跟上老师的节奏，已经给我很大的震撼，我从心里给儿子点赞。
第五天毕业设计课程简介后，我鼓励儿子开始想想毕业作品要做什么。
他说没有想法，我想这很正常。过了一天，我看到他对电脑键盘的不熟练，不经意给他一个小小的提议。或许毕业设计你可以做个打字游戏，妈妈看到你对键盘不熟练，正好可以通过这个游戏练习打字技能。妈妈刚接触电脑时第一件事就是练习打字游戏，熟练电脑键盘的应用。
没想到他一口答应，于是开始了他的毕业设计构思。
他自己开始在角色里面找组件，最后选择了气球，想让气球上带着字母，气球往上飘，打中气球上的字母就会有新的气球再从下面升起。
光是如何把气球和字母绑在一起，我们又想了一个晚上，最后想起来角色可以进行编辑，而且角色可以设置多个造型。
把第一次遇到的问题终于解决了，别提这天晚上我们多高兴了。兴奋的睡觉。
第二天傍晚时分，继续设计。再次遇到问题，怎么实现一按到对应的键盘，并且判断出跟气球上的字母一样呢？无疑，这是这个设计要能实现的核心代码。
实在不行了，寻求老师帮助。老师指导给了孩子一个新的代码块，“如果按*键”，正是我们需要的一个判断功能点。
那如何再判断和我们角色的造型是一致的呢？
老师再给出指导“造型编号”代码块可以应用。
只有了代码块，还是不行，判断的那句核心代码还是不会。
上网找吧，正好搜索到一个小程序也是同样的功能，这下核心块了，正好应用到我们的程序中。
剩下的都是小的需要完善的功能了，比如，判断游戏结束的标准，比如游戏结束后界面的变化，比如再加入个计分功能。反正只要不会的，寻求老师帮助，总能找到要实现我们需求的代码积木块。
提交作品后，老师给出意见，加上音乐会让游戏看起来更完善，玩起来更有吸引力。
于是，加背景音乐，气球爆破的声音，游戏结束时的提示音。一切完美提交。
功夫不负有心人，最后我们的作品以最佳挑战奖第一名获得胜利。
带着米兔智能积木和奖状满载而归。
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