今日美好从海螺晨诵开启，海螺少年们在历时两周的《孔子世家》课程后，走到终篇。于司马迁而言，孔子是“高山仰止 景行行止 虽不能至 心向往之”的存在，于我们贞元的每一个人，大抵也是如此～
《孔子世家》课程 终篇
昆仑少年们则在俊平老师的带领下开启一代枭雄——曹操的精神之路，而少年曹操的模样已经令少年们着迷不已～
昆仑的历史课
River教室的孩子们最近一直沉浸于圓的探索中，从小组合作、自主探索到独立思考、论文挑战，创造数学、发明数学真真被这些孩子们活出来了～数学宋老师的脸上都要笑出花儿来了，她说“一位教师最开心的莫过于看着你们开出自己的花”，多么真挚的语言。少年们，未来可期呀～
辛巴同学正在讲解关于圓的习题
此时的橄榄树则正在热热闹闹的共读西游记之三打白骨精～
共读中的橄榄树
还有预科班的小鱼儿，正沉浸在好玩的数学世界中：小鱼儿店铺开张啦～标价、买卖、数钱，好不热闹～
（感谢赵霞老师供图）
小鱼儿的海洋不仅在课堂上，也在广袤的大地上，课间小明老师带着孩子们自由的欢唱、快乐的创造，真好～
小鱼儿的天地大而广
课间的时光多么惬意，星空的冬冬小仙女也在创作中，她正在为小小段同学的原创故事配图，天呐，简直太精致了～
正在配图的冬
有人在安静创作，有人在认真默记童话剧剧本，有人在准备服装道具，互不干扰，和谐极了～
感谢冬妮老师供图
感谢穆老师供图
抓紧时间讨论数学习题的晓and默记剧本台词的洋
这样的课间 莫不静好
偶然间走进小贝壳，活捉清理卫生的小贝壳一枚
还有最近痴迷于分离物质的小树——宥
现在把目光投向室外，篮球挑战赛正在进行时...
挑战运飞老师的涵（小学部）and挑战雷子老师的尔（初中部）
午后阳光明媚，每个人的心都是明亮的～
喜欢打洞 喜欢捡“石头” 喜欢搓泥团的小可爱们
下午的数学教研，又一次刷新了我们对“建模思想”的认知：每一个观念的建构历程其实就是一个建模的过程【双向建构：向内建构观念模型，向外利用已经建构的模型去认识世界】
头脑风暴中
与此同时，还有许多美好的身影～
（师）学文老师正在一趟趟运送学生椅
（生）昆仑的锐少年在饭后默默帮忙清理地面
晚间的微演讲红云老师富有力量的为我们讲述了“立校日”的由来、意义、安排，为立校日活动拉开帷幕
是的，有这样一群人怀揣梦想，躬身前行～
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