最近在读《跃迁：成为高手的技术》这本书，第一眼就被作者古典的“功利学习法”给惊呆了！

功利学习法，即用最少的时间和精力，去获得最多最有效的知识。用古典本人的话说，就是“学得更好，却学得更少。”

01 识别知识的源头

我有一个做传媒的朋友，在我们市最大的报社担任头版编辑。她跟我说，虽然我做媒体，但我不建议你只看媒体的东西。

不光传统媒体这样，新媒体也是。因为很多东西都经过了“二次加工”，甚至更多次的加工。

我们在阅读和吸收这些经过了几层加工之后的东西，就好像“吃别人嚼过的馒头一样”，早就没有了原来的味道。

但面对“知识焦虑”，很多人却又静不下心来去深挖一些东西，也就失去了鉴别一手信息的能力。

但这并不代表深层次的东西不重要。

因此我们必须学会识别源头信息。

1、基于大量研究，经过逻辑推演得出的信息属于一手信息，比如一手的研究论文、行业的学术期刊、最新数据报告；

2、一些在此基础之上汇编的书或者演讲是二手信息，这种信息含金量很高，忠实转述，有着清晰的论据和出处；

3、为了传播和简化、极端化的观点的陈述，是三手信息，这种信息部分有用，但其中的逻辑不一定很准确，论据也不一定完整；

4、而出于各种动机、充满个人经验的情绪化的表达则属于四手信息。

想一想，我们的周围都是被哪些信息所包围？我们在一二三四手信息里分别花了多长时间？

你在不同的信息领域里花费的时间，最终决定了你的认知效率和认知层次。

因此，要想从根本上提高认知能力，应当注重第一手、二手信息的获取和学习。

02 如何跟随知识源头？

对于大多数普通人来讲，第一手信息对我们来说有些困难，第二手信息，也就是一些经典的著作和演讲还是可行的。但如果天天啃原著也是不现实的。

就像这种情况，我们实在来不及看这些内容，该怎么办？

我们可以跟随站在知识源头的人。

因为站在知识源头的人，直接面对源头的知识，而且这种人通常有着客观理性的认知和比较好的表达能力。

比如我并非经济学出身，但我想了解经济学的知识，可是深奥的数据、图标、理论分析我又实在看不懂，更提不起兴趣，于是我就在得到上买了原北大教授薛兆丰老师的经济学课，薛老师用通俗易懂话语及一些好理解的事件故事，就可以帮助我了解经济学的相关知识，慢慢地在生活中建立起经济学的思维。

（插播一句：对于知识付费很多人都持反对意见，认为这不过是一些人在贩卖知识焦虑、割韭菜而已。我想说的是：吃不到的葡萄永远都是酸的。给你再多再便宜的资源，自己不去用，不去实践，那就只能被割，或者远离了。）

03 功利读书法

既然知道了知识源头的分类，那如何高效率、高吸收度地读书？

一、带着目标、问题去读。

很多的讲读书方法论的书籍，都提到这一点，是一个重要与高效的方法。

当你有了目标导向和关注点的时候，就容易发现书中的答案。

举个生活中看起来很神奇的例子，你买了一辆某某牌的轿车，开到大街上的时候是不是觉得这车出现的频率怎么这么高？

因此，要带有目标导向地去读。

二、功利地配置阅读资源

也就是对你要读的东西进行明确分类，也就是做“主题阅读”。

在超级畅销书《如何阅读一本书》中，提到了“主题阅读”是第四层次的阅读，是高层次的阅读。

通过主题阅读，合理配置阅读资源，可以在最短的时间内了解一个领域内的基本知识。

比如提高认知类的书籍：《人类的群星闪耀时》《反脆弱》《思考，快与慢》《超越感觉》等；

再比如知识性的阅读《认识商业》《人生设计》《好好学习》等；

消遣类书籍，主要是一些不需要投入太大心神和精力的书籍。

无论读什么类型的书记，都不要从第一页开始循规蹈矩地往后读（原来我读书特别慢就是因为这样读书）

可以先从书的序言、目录、后记等，大体了解本书的内容，再有针对性地去读。

这也是作者古典提到的：“功利性的读书法在获得阅读奖赏之前选择了延迟满足——先找到目标，调整好资源，带着问题进入。就这三步，就让你跑赢了90%的人。”

好的方法，都是反人性的。

但一旦你掌握，效果也是惊人的！