主要内容：
1.数感是如何如何产生的？研究者莎郎.格里芬，创建了一个模型，该模型显示竖杆发展主要有三个阶段：第一阶段使用视觉加工系统识别集合中的物体；对于小的集合，我们不需数数，就能够通过天生的数感快速判断数量的多少，随着数集合中物体数量的增加，我们就会进入到第二个阶段，即创建数字词，以便使用母语与其他人就精确的技术进行交流；第3阶段发生在当我们意识到书写大数量的数字词很无趣，而且他们并不适合用数学操作时，于是我们创造了数字符号和运算符号。
2.加德纳的多元智能。最早提出的7种智能是音乐智能，逻辑/数学智能，空间智能，身体/运动知觉智能，言语智能，人际交往智能以及自省智能，后增加自然探索智能，灵性智能和情感智能。
3.逻辑数学智能使用数字先后顺序以及特定模型来解决问题，因此它包含了逻辑的，系统的归纳性的以及某种程度上演绎性的思维能力。
4.数感虽然被认为是数学智能的先天起源，但数感能在何种程度上成为个体的主要才能仍然取决于遗传输入的类型、强度以及个人成长与学习所处的环境。
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