如何成为一个优秀的父母？
或者，至少成为一个合格的父母？
我们在学校学习语数英、数理化、地史哲、音体美等等科目，都会有一个系统的学习安排，学完之后还有一个正式考核。
可是，我们做父母，却是一件极其随心所欲的事情。做，或者不做，仅仅是两个人，或者甚至不是父母本身，是被其它人催促被社会环境催促就大了肚子生了一个，升级成为父母。
这样的随便，怎么能保证“父母”的质量？
让自己的生命延续，让自己的后代继续有后代，是动物的本能。在过去生存质量低下的年代，生存是第一根本，让自己活下来，让后代“活”下来，是顶顶重要的一件事。因此，吃和穿，是第一位。毕竟饿肚子太难受，吃不好穿不暖易生病，一病就容易失去生命。这与生存目标相违背，不能被接受。因为在生存条件好转的时候，一定会尽量先吃好和穿好。
这一点在咱们的父母辈身上很明显。他们的童年过得很苦，年青时代也是吃尽苦头，熬到改革开放，生活条件陡然好转，终于不用再愁吃穿。他们的孩子们，也就是我们这一代，至少不必担心会被饿死。至于是不是能吃得满嘴流油，这可能还有些差异。于是，父母们的期待除了吃穿，还加了一条“学习成绩”。
学习成绩要怎么抓？很可惜，那时候根本没有什么课程来引导。大家都是空白一片，唯一的经验是“棍棒底下出孝子”，打不打，骂不骂，完全是依靠父母的个人性格。大家都是这样过来的，抱怨也没有用了。
到了我们这一代，自己吃穿不愁，文化程度大幅提高。俗话说得好：太闲了就会胡思乱想。不必担心下一餐，不必担心随时会丢失生命，内心的其它焦虑开始浮现：如何能“生活”得更好？如何能“幸福”？
在大家都一片空白的时候，只能凭本能去摸索，头痛医头，脚痛医脚。只能教训孩子“好好学习！”，成绩不好就是没“好好”学习，怎么办？骂呗！打呗！反正，从小就是，不听话就打！
我小时候经常经历这种事，父母只知道“你没做好”，却不能告诉我，如何能“做好这个”。比如练字。比如走路姿势。很多很多。
现在却不一样了，付费的，甚至免费的课程，铺天盖地。只要你有需要，马上可以找到相关的课程，只需要认真学习和实践就可以了。简直太方便了。
我也是数次想象过，如果当年，我的妈妈能指导我把字练好，我也不用在三十多岁还在犹豫哪个练字教程适合我。如果当年我的妈妈，能引导我去喜爱画画，那么我现在即使不依靠画画吃饭，至少也可以做为一个拿得出手的兴趣爱好。如果如果，诸如此类！
所以我现在真的不敢懈怠，我想把自己能学到的全部一切，尽可能的引导给我的孩子。只是，这是不是也是我一厢情愿的“头痛医头，脚痛医脚”呢？这世界上那么多值得学习值得去喜爱的东西，我所给予的这些部分，是不是我的孩子会钟爱一生的兴趣爱好呢？未来20年后，还会流行和重视我现在看重的东西吗？
这是一个很难回答的问题，但是它的答案也显而易见的——活到20年后，亲眼看到不就得了！
于是我现在应该做什么呢？
我想了很久，这几天的实践让我开始感悟：其实我不必对孩子做什么，而是需要先要求自己怎么样。这，是针对教育的最好的思维模式。
为什么呢？因为我需要带领一个空白的孩子成长，如果我本身的思维模式就是错的，那教育出来的孩子，他会有一个正确的眼界和思维吗？如同种果树，土地本身没有选择好，想要幼苗茁壮成长，然后结出累累果实，这现实吗？与其期待孩子在青春年或者成年后，依靠自己天性中的正能量来开拓一边天地，倒不如一开始，让“妈妈”这个引路人，来创造一片肥沃些的土地。
所以，我现在需要的是积极实践“助益性关系”，确实去实践这其中的原理。最近的实践结果让我内心感受很好。我能体会到，保持这样的状态，我会很愉快，同时更有能量去为家庭为孩子做一些事，不管是服务还是引导。我想我找到了最底面的战略逻辑：我发展了我自己，我为孩子做出来优秀榜样。同时我能更专心的去关注孩子的积极点，不再焦虑他的“缺点”。这可不是那种浮于表面的随口称赞“你真棒”，而是真正从内心去欣赏自己的孩子，包括自己的家人，自己的朋友。
育儿先育己。这话说了这么多年，现在才明白，这是最好的真理。
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