什么才是高质量的陪伴

        很多时候我们都是在干扰，而不是真正的陪伴。

        背挺直了

        不要跷二郎腿

        头抬起来

        这个陪伴是不是太熟悉啊，按孩子的话来说，就是“还想不想让我写作业”。

        什么才是高质量的陪伴？

        不挖苦，不嘲笑，不打断，等孩子自由停下再与之沟通，是不是可以避免一些亲子矛盾，提高学习效率。

        难得孩子愉快的接受我的提议，我们再读会书吧，她马上开口大声读起来。我忍不住提示了几次，声音轻点，外公外婆睡觉了，她还是不动声色的读些，我则坐在对面束手无策，她时而朝我笑笑，时而挤眉弄眼，读得不亦乐乎，难得这样享受的读。

      喜欢了才会热爱，热爱才会深爱。

      这才是少年应有模样！