文、紫诺依缘
2017年的一天,我第一次听见“网络学习空间”。
我以为那就是跟qq空间差不多的玩意,可以下载一个手机app,有事没事就往里面传点照片、写点文章,至于访问量,把链接发到朋友圈或者班级群,自然就会有人去访问。
凭借着想象中简单容易的操作,我报名了第一批的网络学习空间评比。
然而,作为一个新兴的事物,一个与教学紧密链接的事物,哪里有想象中的简单呢?最让我不能适应的,是它不能够下一个app在手机上,每次要上传资源或者备课,都得在电脑上登录。繁琐又费时,我曾经一度想放弃......
但我转念一想,其实,这样备课也挺好,首先可以对课本整体有个全面的了解,每一课的教学重点、每一单元的语文要素,能够做到心里有数;其次,只要自己认真对待,那么学习空间的“网络备课”是可以充分的运用到我日常的教学中的;最后,我需要好好的想一想,我应该如何把学习空间的资源融入到我日常的教学之中?
建立网络学习空间已有两年之余了,在这之间,我一直致力于探究如何把网络学习空间融合到我日常的教学之中?
寻觅摸索中前行
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