碎碎念：
前两堂课听得时候忘记化思维导图了，导致框架、内容领悟的都不够清晰。今天听第五堂分享课时，想起来画思维导图，分享内容就一下子清楚起来了。那么分享的内容可以看思维导图，我就不赘述了。还是从践行笔记入手写复盘吧。
猫叔在他的2018年度分享里的表达战略中提到：我们应该培养快速总结与表达能力。好比限制一段时间，比如4小时，快速读书，然后做10分钟输出分享；或者读一篇精彩的文章，分享3分钟。
樊登在讲述他阅读习惯时也提到：他的很多书看完和新的几乎一模一样，他从不在书上描描画画，也不会记录重点。他看完一本书后，合上此书，然后立即拿出一张A4空白纸，开始复述书籍里的内容。先写框架，然后再填充内容。
通过上面两个案例，应该知道了，检验你是否读懂一本书的方法之一，就是能快速总结复述出来书的内容。而说书就是这一过程，它不仅停留在纸面上，还让你讲出来。教是最好的学，我们说书就是在向别人清楚地介绍一本书。
对于我个人的收获：
第一，如何看书
赵冰老师在“如何说一本好书”要点里介绍的内容，就是我们看书时可以刻意注意的地方。让我这种不会带着问题去看书的人，可以更聚焦。
第二，如何输出
这对于我写读书笔记，有很好的指点作用。尤其是“要以听众为中心”，正好很具体地告诉我怎么输出一篇文章。我写文经常就自嗨，但是却不知道如何写才能让读者有感悟。赵冰老师讲的几个“不要”恰好帮我解开困惑。
第三，如何积累
赵冰老师说到：好的说书地输出是日积月累地输入的呈现；随遇而安提到的系统性写作里的第一点，是立体化输入；猫叔年度分享里提到的日拱一卒，每天读5页书，输出100字，录音1分钟。都是在强调输入的重要性，而输入也不是立即展现成果的，它是日积月累的成效，所以养成每日输入的习惯，不断积累自己的素材库。
最后，给自己挖个坑：今年参加一次线下读书会，说一本书。
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