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今天有个学生来问我，老师，我在学习,中有一些疑惑。我说请讲。他说，老师，我对于基本知识怎么也背不会，记住了忘，忘了又记，这样不停的循环，我都快要崩溃了。老师，您说怎样才能牢牢记住这些知识呢？遇到这样的问题，我都无力的一个一个的解释了。问这些问题的人，首先他们不愿意接受一个现实，那就是遗忘。遗忘规律是任何人都无法逾越的，我们所要做的就是要尊重这一客观规律，我们能做的最明智的选择就是尽量减少记住---遗忘---再记忆这样的低效重复。其次，那些问这样问题的人，他们头脑当中，基本上有一种想法：就是想寻求一种简单的方法来解决复杂的问题，简单的说就是想寻找学习的捷径。
学习是有方法的，但学习有捷径吗？
02
2013年李阳老师来我校讲学，他一开始就告诉我们学英语其实很简单，学英语是有方法的。比如英语单词：educationg.这个单词就是我们的汉语爱就开心，把 这些汉语有节奏的表达出来，就记住了英语单词。那时，我看到学生们异常的兴奋，他们似乎看到了曙光，也等待着李阳老师继续面授机宜。随后，他又告诉我们，记住句子也很简单。 When I began planning to move to Auckland to study, my mothe r was worried about a lack of jobs and cultural differences.当他有节奏的疯狂的让我们大声重复七次后，我们记住了这句英语，而这句话到了高三毕业，大部分同学能够记得起来。那一刻我的学生们异常的激动，似乎找到了英语学习的方法，也期待着下一步的分享。随后的分享中，熄灭了多数人的热情， 在他结束演讲时，同学们问起了一个问题：怎样能够背会单词？我想大部分同学在听了他的做法以后，再也不想背单词了。他的方法就是把单词装到衣服里、口袋里，把单词放在他能看见的地方，然后就是不停的背。他就是用这样的方式日积月累的背会了单词，长期的坚持，慢慢的他也发现了学习英语的规律，随后总结出了方法，也就慢慢的明白了学英语就那么回事儿。
同一年，俞敏洪老师也来到我校讲学，在演讲结束后，他也谈到了学习英语的问题。他高考复读时学英语的方法竟然是把高考题中的300句话，由汉语翻译成英语，由英语翻译成汉语，直至熟练掌握。在他非常熟练的掌握了这300句话后，那个曾经英语成绩不好的他突然学会了学习英语，也明白了英语语法是怎么回事，慢慢的明白了英语学习是怎么回事。
我们都非常清楚学校请来两位英语的大牛给我们做演讲是为了干什么，我们也满怀喜悦的期待这些成功人士给我们介绍简单方法来学会英语，但是他们几乎用同样的答案告诉我们：那个最笨的方法才是最有效、最直接的方法。从他们的分享中，我们可以很清楚的看到，不是他们有了简单的方法才学会了英语，而是在付出辛苦的努力后才发现了方法。在我看来，这些方法也不是简单的方法，更不是学习的捷径，而是这些人征服了困难以后，感觉再做这个事情很简单。
就是这样的简单方法，多数人却做不到，做不到又开始寻找新的方法，这就是今天很多学生学习的真实反映。
03
那些想找捷径的人，最终也没有找到捷径，那些找方法的人，最后也没有找到方法，白白浪费了自己的时间与精力。他们不是在学习中努力下笨功夫，而是做了一个让自己心里满足却毫无结果的工作：寻找。
聪明的人都在最重要的环节上下笨功夫，曾国藩的结硬寨打呆仗就是很好的证明。通过我自己的经历，我慢慢的体会到，努力是成功的一个基本要素，不努力的人只能做梦，那些希望不努力、不付出用简单的方法就能轻松学会知识的人就是在做梦。稻盛和夫说，把一件事情做到了极致，上帝就会来帮你。努力做到极致，可能是成功的一个临界点，过了这个临界点，你已经发生了根本的变化！
学习是有方法的，但学习是没有捷径的，那个人们口中的捷径其实就是脚踏实地把一件事情做好，做到极致。
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