非常感谢曾婧师姐分享的简书：《紫雨老师指导：对自己的选择产生质疑，家长该如何引导？》。好像就是给我做了一次很深入的指导一样。我非常受益，更加摆正了自己的心态。
我女儿高一上了不到一个学期，第二学期去上了大约十几天 ，就不再去了。疫情过后学校开学，孩子经过思想斗争又去了，这很不容易。去学校上了二十几天，也非常开心，又遇上学校分班，离开了自己喜欢的老师和同学，她很伤心。正逢要去集训画室的时候了。我们就去参观选择了学校，直接去了画室集训。孩子在画室学了两个月，因为老师的评价而伤心不再去。我在孩子复学有不去之后的心情是很糟糕的。尤其是最后她从画室回来，把自己关在房间里不出来。我觉得她是高考的最后机会了，再放弃，考学就无望了。所以我生气，不理她，不给她做饭。伎俩用尽，发现适得其反。我也就不再催促她，也不再和孩子较劲。说起来都是泪。其实就是我没有给予孩子足够的支持。其实就是抗拒孩子的又一次辍学。自己心里的烂故事在作祟，自己的烂模式作祟。
孩子目前逃避在家。对自己自暴自弃，什么都无所谓。就是锁死了自己。给自己封死了路，觉得不出门，在家过一天算一天。
我原先经常自作聪明给孩子建议，孩子根本不想听。我稳不住着急问孩子上学的事，孩子烦烦的不理会。
实际上，上学已经不重要，重要的我给予：
最有生产力的事情，其实就两个
1. 无条件的爱与接纳
2. 帮他进行双重舒缓
真正的课，是他的人生如何在两难中抉择取舍、如何自我调适，而不是为了应试需要学的那堆东西。
再后悔也无济于事，再着急也没有毛用。唯一可做的就是做好我自己，稳住我自己。给予孩子爱和接纳，给予她舒缓。不要再做一些伤害孩子的事了。我给予孩子支持，孩子会慢慢调试过来。只要孩子能开心的找到自己喜欢的事情做，能慢慢走向社会，上学不是多么重要的事情了。
以下是最震撼我的，对我最有指导价值的：
所以，你孩子正处在双重推翻的局面。
处在这种自相矛盾的心态的人，最不好惹。
因为他把两边都推翻了，他就是让自己无路可走。
这个时候你去建议他选A，他会恼怒的说：这样B怎么办？
反之，亦然。
所以，这个时候千万不要自作聪明给他建议。
因为他已经把所有路都给堵死了。
你可以做的，最有生产力的事情，其实就两个
1. 无条件的爱与接纳
2. 帮他进行双重舒缓
大体上就是：
跟他说，孩子，妈爱你，不管你选择A或B，妈都支持你
如果你选择继续坚持，妈支持你
如果你选择转换跑道，妈也支持你
我知道你还没想好，那就慢慢想，不必给自己压力，反正也不急
妈只是要你记住两点
1. 不管你做何选择，妈都支持你
2. 造主大于造物，你比你的选择更大
——换句话说，
有些路选了，需要走上一段，才知道适合或不适合自己
所以，坚持走完它固然很值得骄傲；但是决定另起炉灶也并不可耻
因为，人生其实就是一个认识自己的过程：认识哪些路适合自己走、哪些路自己不喜欢走
所以，复读这条路，如果你享受，你不妨继续走下去；
如果你觉得太累太吃力，那就中途左转或右转，换一条路走下去
中途转向没什么可耻的，不同的路只是不同的体验
不要用自己有没有走完一条路来定义自己，
因为你是造主，你比你的选择，更大！
要正确的看待，你孩子现在趴在家里这件事情
你之所以情绪会受影响，是因为你是从一种负面的角度去评价这件事情的
如果你能够看到，他现在正在经历人生中很重要的一堂课，那就是怎样学会去接受，人生中总有一些无力回天的东西，并且怎样在两难当中给自己留一条活路……
这一堂课是人生迟早都要学会的，早学会不是好过迟学会吗？
如果，你懂得从这个角度去看待，那你就不会产生负面情绪。
其实他现在所上的这堂人生智慧课，远远还重要过他去为了应考而去学的任何东西！
换句话说，真正的课，是他的人生如何在两难中抉择取舍、如何自我调适，而不是为了应试需要学的那堆东西。
每一句话都非常震撼，震撼我的心灵！
感赏我再次进入环境学习，再次跟随老师学习，再次跟随师姐们学习！
感赏紫雨老师对学员的指导，让我受益。
感赏师姐的分享，让我受益！
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