我很喜欢养植物,却总是养的很一般。
不过最近终于一盘吊兰开始出现勃勃生机了。
以前喜欢买各种植物带回家,养的不是枯黄没有精神,就是死掉了。
扔一波,换一波,继续养。
有时候都感觉自己挺糟蹋植物的。
主妇乱弹——养植物与养娃上网查资料,请教别人,还是养不好。
别人说我太勤快!有些简直就是被我勤快死的。
是的,说的一点没错,我只要买来植物,几乎关注点都在它身上,不是施肥,就是浇水。
因为我按照自己的节奏和喜好在养它们,并且没有看到每株植物的特征和不同的养殖方法。
貌似很用心的在养殖,实际上是不断地瞎折腾!
直到折腾蔫了,恨不能买回来在我“用心”的养育下,它就能茁壮成长,美化我的小屋,让我得瑟。
主妇乱弹——养植物与养娃因为别人家的植物很旺盛,我要像他们家一样。
这句话好熟悉啊!
跟养育孩子的过程中,有没有跟我们作为家长总喜欢跟别的孩子比较一样?
最后终于就剩了两盆吊兰了,去年冬天开始,几乎很少关注,只是实在缺水时,浇浇水。完全按照它生命成长的规律和特性来。
冬天过去,春天来时,这两盆植物长得很有生命力,很喜人。
养植物的过程让我联想到我们作为家长养孩子的过程。
主妇乱弹——养植物与养娃所有的关注点都在孩子身上,穿少了,怕孩子冷了;吃少了,怕孩子饿着了。
经常有家长咨询我:老师,我的孩子都上小学了,还不会自己穿衣服,怎么才能让ta学会自己的事自己做?
还有家长问我孩子吃饭需要喂才能吃饱,否则不是拿着勺子玩,就是用手去抓饭吃,为什么?
为什么我的孩子学习习惯不好?不会自己记作业?
为什么我的孩子不爱学习?要让人盯着,才肯动。
为什么我的孩子做作业拖沓?写写玩玩。
……
很多个为什么?可以堪称十万个为什么?
主妇乱弹——养植物与养娃孩子的作业家长要代替孩子记,孩子学习家长要压着学,孩子想要自己做事家长怕出问题等等!
当孩子带着好奇探索的眼光去探索世界时,我们总习惯用自己的方式去打断或阻止孩子!
我们很多家长极尽所能,亲力亲为的剥夺孩子成长的机会,然后告诉孩子:我都是为你好!我这么做是对的!
如果真的如我们所说的这两句话,我们何来那么多“为什么”?
我们给予的“好”与“不好”,“对”与“不对”?孩子的表现跟植物的成长一样,是看得见的。
主妇乱弹——养植物与养娃我相信我们每个父母都很爱自己的孩子,希望孩子能茁壮成长。
就犹如我养植物希望那些植物如我所愿一样。
关键是我们给的爱和养育,是不是遵循生命发展的规律?是不是孩子想要的?
爱学习、爱探索是一个孩子的天性,就犹如一把种子撒在土壤里,在适合的条件下积极努力向上成长一样!
见过种子撒在土里像反方向长的吗?
孩子就跟种子一样,我们作为家长能发现和尊重孩子成长的自然规律,把孩子的成长机会还给孩子,孩子才可能成长为自己!
因为没有两个孩子是一样的,更没有两个家长养育孩子的方式是一样的。
就如每个植物不同,养殖方式不同一样!
主妇乱弹——养植物与养娃每个孩子就犹如不同的植物一样,有它自己开花成长的时间,我们只需要按照成长的法则,为他们提供适合他们成长的环境就好!
当我们家长俯下身,用心看到孩子,把孩子的“季节”还给孩子,家长只做家长的事情,看看孩子的生命状态有什么不同?
此刻,看到阳台那几盆茁壮成长的绿色植物,内心充满了喜悦,因为我用心“看到”了它们。
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