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山闹小学之行为互加,技术先行保开展

山闹小学之行为互加,技术先行保开展

作者: 刘应祥贵州开阳南江乡新隆小学 | 来源:发表于2019-03-07 01:07 被阅读0次

互加网络公益课堂,如今在开阳遍地开花,经过我的践行,确实很有用。可这得有先进的思想作引导,此项工作才能得以发扬光大。

今天中午,我吃完饭,驱车直奔开阳县禾丰乡山闹小学。给这个“零基础”的兄弟学校带去互加网络公益课堂相关操作技能。我只是一个先行者,经过该校兰主任的邀请,我主动友情相助。一路上想了很多,生怕给他们讲不清楚,想去想来,决定给他们分享互加网络公益课堂中“CCtalk”软件的使用和“互加鱼塘”的打卡方法。

刚到校门口,郭老师热情地招呼了我,叫我先烤火,暖和一下身子。再带着我去了办公室,与兰才秀主任见面。与她沟通了之后,决定在教室里面进行现场操作指导。贵校有十二人,其中四人临近退休,其余的也在35岁以上。通过我细致的指导,他们都会了基本操作。培训过程中,几位年长的哥哥姐姐们很给力,他们操作中,有不会的,马上就问我操作步骤,我耐心地一步一步操作演示,生怕她们记不住,若有不明白的,我又据实情演示,直到他们会操作为止。这种热情,他们不会操作,教不好都不行。经过大约90分钟的交流,全校老师基本上都会操作。结束培训后我与年长的几位同事交流,他们都能够根据我讲的进行操作了,能够用CCtalk软件上课了。突然间,觉得自己好有成就感呀!

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通过与山闹小学的交流,让我感受到,付出真诚,收获的也是诚恳的友情;付出行动,也是带给别人快乐与收获。我的内心,除了开心,更是高兴,互加又有一所乡村学校加入了,我无功劳也有苦劳。为山闹小学的加入而高兴。因此我承诺,只要他们用得着我的地方,只需一个电话,或者微信上一句信息,我当尽全力,顷情付出。

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