疫情期间停课不停学，如火如荼。为了教学，为了给学生讲习题，评阅试卷，批改作业累一点，我认了。可是现在我发现为了应付一些表格类的东西，能活活把人累死。
开学以来，让学生在群里边报平安。报就报吧，虽然是个形式，就当在群里边给孩子祈福。可是我私下觉得，每天那样累积的统计，数据庞大琐碎杂乱，谁来担任这么繁重的统计工作。即使都报了平安又能怎样？后来移步钉钉群之后，群里有现成的每日健康填表功能。我于是又动员所有注册的家长在这里给学生填写体温。可是今天学校政教处又让所有班主任又另填一个表格，并且让学生把表格发给班主任自己。这不是画蛇添足多此一举吗？你通过那么多渠道来掌握学生的体温，了解学生外界接触情况，除了应付上面检查，有一毛钱作用吗？可是你不填写吧，他们又用各种大帽子压人。什么不让评优评模了，什么出了问题，责任自负了，弄不好还得负刑事责任呢。
另外就是停课不停学期间手机APP的应用。简直是大战三国，你方唱罢我登场，乱作一团。学生在线听课用钉钉，学生提交试卷用小七学伴，昨天学校又让家长下载什么学乐云，说什么学乐云上资源丰富，学生在线提交作业也很方便。老师和学生又不是三头六臂。现在的智能手机即使有那么大的内存。下载那么多破玩意儿干什么？你让他们能用过来不能？你们坐在办公室里做决策的时候，想过下面家长的感受吗？
今天在新浪博客上看到了吴非老师的一篇文章。看到了他对当前教育时弊的分析。我觉得真搔到了教育的痒处。教育最可悲的事情就是一群蠢人在勤奋地乱指挥，瞎指挥。他们除了能折腾一线的老师和懵懂的家长和学生。除了能开各种各样的会，除了能让大家填写各种各样没用的表格，在教育改革上，在教育政策的制定上鲜少开拓创新之处。折腾得一片喧嚣过后留下满地鸡毛。教育上真应该让那些形式主义退场，让那些官僚主义者下课，因为形式主义对教育来说就是灾难。
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