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心理学家，班杜拉，曾提出“观察学习和模仿学习，是孩子的两大重要学习方式”。在获得语言的过程中，幼儿也是依靠这两大武器。
很明显，父母就是被观察和模仿的对象。幼儿在“拷贝”父母的日常用语中学习了语言。那么在和宝宝沟通交流的时候，家长要注意些什么呢？
一、正确表达、多示范
宝宝自然而然地就会模仿爸妈说的话，所以家长在和宝宝沟通时要注意多说，为孩子提供大量的模仿范本。
当然，宝宝在特别小的时候，理解能力有限。家长和宝宝间的交流，通过多给予手势、表情、音调的变化，来帮宝宝理解爸妈所表达的意思。给宝宝丰富的语言环境，带给他良好的听觉刺激。为孩子某一天，突然开口说话打下好基础。
宝宝通常会先用“词”代替他要表达的完整意思。例如，他说“妈妈”，可能是妈妈抱一抱，也可能是妈妈给我。宝宝说出的话，最初都是主谓结构，比如“妈妈给”“宝宝要”等。逐渐地过渡到，主谓宾结构，例如“妈妈给宝宝”“宝宝要玩具”等。
一方面，爸妈要捕捉到宝宝关注了又不会说的事物，要对这个事物进行多重复。例如，当宝宝反复看着气球，伸手要拿时，妈妈可以重复说：“那是气球，那是气球”。
另一方面，爸妈说的话，要略超前于宝宝现有的表达水平，比如，小宝宝只能，说简单的词。家长要把简单的词，补充成完整的意思。当宝宝能说“妈妈给宝宝”这样的句子时。父母给孩子的示范就要加上修饰，如“妈妈递给宝宝红色的气球”。
二、多鼓励宝宝模仿
爸妈对着小宝宝说话时，要注意语速要慢吐字要清楚。家长可以经常对着小宝宝说话，来吸引他模仿。其实，当家长给宝宝指认一些事物时，他自然就会模仿"这是一支笔"“这是个苹果”。爸妈还可以用点技巧来调动孩子的模仿兴趣。
例如，大人一边伸长胳膊，一边带着夸张的神情说“好大一棵树”，这时宝宝就会觉得爸妈说的内容很有趣。当他觉得有兴趣时，就会注意听跟着说。
家长在生活中可以经常对着孩子，发出不同的语言多逗宝宝发音。当孩子正确地重复出这个词的发音时，父母要立刻对宝宝进行鼓励。
比如，当小宝宝无意地发出“爸爸”的音调时，爸爸可以微笑着，大声夸奖说：“宝贝会叫爸爸啦！”这样宝宝就会将爸爸的形象和“爸爸”这个词关联起来。
关于亲子成长中如何跟孩子进行有效沟通，你有哪些黄金法则值得大家学习借鉴，欢迎分享，也可以把你平时的育儿经验和蒙爸一起分享。
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