古语:自尊者,人尊之;自爱者,人爱之。能否找回自己的内在自尊,不仅决定着一个教师是否有光,而且直接决定着一个教师是否真正的幸福。爱岗敬业是我们的基本要求,更要对教育有敬畏之心,尊重学生和自己的职业,如果我们自己都不尊重自己,又有谁会尊重我们呢
如果我们追求教育,就要“向大问题,做小事情”,大问题不去想想不透,与人目标就会出现偏差,我们就有可能勤勤恳恳的干着蠢事,还沾沾自喜,所以我们要经常思考教育是什么?我做的是什么教育?我为谁培养人?我到底要培养什么样的人?
当然,我们也需要自我引导,自我发展,而非永远期待他人和体制的改变,我们要学会自己培养自己,让自己丰富起来,温润起来,强起来,因为只有我们自己丰富了,温润的强大了,才有可能帮助我们的学生丰富起来。
让我们超越分数纪律,以生命在场的姿态唤醒点化和润泽孩子们的生命,为学生的精神发展提供适合的营养品吧!
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