自控【3-6】
控制消极情绪
控制冲动行为
自主【2.5-12】
看见孩子的好奇心
鼓励孩子积极探索
给孩子自我决定的权利
自信【3-9】
夸努力不夸聪明
重复成功
自我绑定
自立【3-15】
做家务
创造独立做事的机会
让孩子独立解决问题
安全感是稳定而可控的感觉
有爱有规则
关系大于教育,关系先于教育
读懂孩子,科学的爱
控制消极情绪
控制冲动行为
看见孩子的好奇心
鼓励孩子积极探索
给孩子自我决定的权利
夸努力不夸聪明
重复成功
自我绑定
做家务
创造独立做事的机会
让孩子独立解决问题
安全感是稳定而可控的感觉
有爱有规则
关系大于教育,关系先于教育
读懂孩子,科学的爱
本文标题:培养孩子的4大能力
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