蓝印童话《真实与谎言孩纸》62
祭儒大典(上篇)
在儒释道三教顶盛流行着的古中国里,儒教,它是明宋时代大赵国真正的国教。它表面上宣讲避世出世的中庸之道,内底实是积极投机,最善于钻营各层级统治者,同各大小统冶集团合作,积极融入它们,并参与社会管理,管理社会,以便从中获得一定利益的特殊知识分子阶层,一部分既得利益者。
儒家思想的最大代表人物,无疑的是非𧗠圣公孔丘及其家族莫属了!
明宋中国的朝廷,虽短命的各领风骚有几年,几十年,最长命的也就那么三百来年。而且从每一朝,每一代的每一百年,基本都是波波澜澜,起伏无算。没有一个能平静的,挨到着它的大结终的。
而做为明宋大陆最大的文人,大知识分子家族,咱们明宋有据可查,延续至今己70多世的孔夫子世家。他那享受无尽荣光,繁盛的一族,甭论那明宋朝庭怎么变迁,民众与民族怎么沦灭。世世辈辈与朝廷合作,摇着游学之白幌子,向各个朝庭跑官要官受官的孔丘世家,它都能几辈辈子受益。
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)孔丘老夫子,他几乎己成为这个明宋文化的代表人物,代表符号,向着每一个打江山谋江山坐江山的各个士匪抢掠抢劫大集团,奠定一定地域的大统治后,想要持久,一代代江山相沿一万年,必欲谋取他们超过统冶阶级思想,维护统治阶级利益,世世辈辈受益的那么一个超大型文人大集团。
如果侬不相信俺说的话,写的字,不相信俺那独到的文学眼光和细致观察?侬自己可以去山东齐鲁大地,古鲁国的曲阜去看看那延续至今的超大型孔庙,孔丘家族墓和他的纪念馆么?再顺手翻翻孔丘家谱,和他们当地的族谱。那么,侬一定就会奇迹般的发现:
明宋古帝国的一切王侯将相,包括各个朝廷的帝王家,它们真的都是个屁样的存在。明宋大地,近两千五六百年的风云变幻,而只惟有他孔丘家,却一直屹立不倒,近乎神迹一般存在。
甭说别的,假如侬有幸亲眼瞧见了这样的“儒家”,摸见了这样的“儒学”,侬还不为他的伟大欢呼?俺都近似一个脑筋蠢笨的人,一定是想不起侬,那般鄙薄它是因为什么?
咱们明宋古国的孔子世家,己近似一个存在的神迹,传世的神话之神话。它的儒家文化,家族之繁衍和传承,己接近乎全明宋古陆,全世界,宇宙里面,智能生物唯一的传奇了吧?
而它的精淬,儒教,儒家,思想文化“儒雅”的精悴,则可用这么短短的两个句子,对仗工整的十个文字,“学好文武艺,货于帝王家”,十个汉字足可表达唉!
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)俺们现在可以这么说吧?它的这个儒学,儒教的最大本质,思想本质,便是一个作为动词的“货”字。
它非常形象而生动的,在两千五六百多年前,就己目光如炬地,将这文化与教育的普及,视如有价值的“货物”一般看待。
他可能是官方与民间第一人,将教育如货一样对待。
虽然“奇货可居”,真不是他发明的。咱们不能将这四个字的伟大典故,赖之以他身上。但他老人家,光凭那伟大得无比无际的十个字的名人名言,将有价值,能够发挥价值的人物,各种人物,如“货物”一样论斤进行计量或买卖......作为交易的双方,他们无庸置疑的,都己成为一个国家的生意人。当然都被他,孔丘这样的老夫子导师,给有人文和文明的“教育”得极精明,很精明得很啦!
所以俺说嘛!一个儒学,儒教的最根本的本质,就在那么一个极重要,特别重要,尤为重要的“货”字么?
而这么一个“货”字的本质,它亦很精彩,非常英俊美好地揭示、揭露说明着了这“儒学”的那么本质的一切。
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)甭论主动与被动,这“儒家”思想教育的最终目的,它都是要教会一切的学习者:侬都要认真及时的记得,掂量一下自己的斤两。在准备或不准备,怎么“货于帝王家”时,怎么的才可谋求得,自己与自身,或主动与被动,双向沟通选择的最大利益。
当然了,怎么做的最好,最合当初的时机与选择,这些都是他们自己以为的,后来的人,会有后来的评说。
而那些用儒家思想武装起来的,有见识的卓越好货们。它们一则待机而动,待价而沽,亦有时机不顺,毛遂自荐,友人老师推荐,主动求功求官上门,进行跑官要官的。
侬不能说,他们这么做,就一定不好呢?互相之间紧紧走动,紧密联系,就一定会有啥不好的事发生?
如果侬拥有这样的心维,那就是看事情太单纯,简单了哉!其实这个世间的一切事情,都不会简单成侬所想象的那般完美样子的。
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)作为儒家思想的传人,正宗儒学的学习人。他们的文化生活,思想感情与本事,学成是要件,货于是......真正成交,则有可能要看时机,双方价码和沟通“谈判”讨价还价的技巧吧?
这个成功学的高峰,刘备的三顾茅庐,诸葛亮奉献的隆中对,古今似乎无有才人超过之哦?
傅说姜尚诸葛亮,他们仨人是古今儒家巅峰所崇尚的才人。是明宋古帝国。高手之中的最高人。无庸置疑,亦都是明宋古帝国神迹一样的人物,神龙见首不见尾,是明宋古帝国中高手,巅峰级最高手也!
后来随着儒学的普及,南北民族大融合,聪明人,读书人,文化人越来越多。历史文献的积淀愈为丰富,人文荟萃,社会发展面加速,人口与文化,人口与文明进步明显,知识点与知识量,如海水一般增加,却导致具有才华,才能与才学的知识分子,文化人𢦓材越来越不易。
大家都处一片大森林中,长成参天大树,再高出众树一头的机会,反而逾来逾少哉!但如让侬处在一片大荒漠中呢?哪怕是一叶绿色,一颗小树,都会显得葱翠而瞩目。
本来人能像树那样成材成林,就已那么不易。加上现代竞争更加激烈,砍伐成材树木与森林的机会,陷阱,大面积的在增加。像傅说姜尚诸葛亮式那种“被动”的等待,货于,隐世出世的机会,应该愈来愈少,甚至不会再出现和存在了吧?
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)现代社会,讲究的是个高节奏快节奏的生活,像傅说这样被当奴隶砌墙,姜尚这般无饵垂钓,诸葛亮在草庐一心耕田。俺在这里可以负责任,或根本就不负责任地满口足量胡言:
侬如果有才,有超高于人的智慧,敢在现代社会再像他们仨这般装清高,可能连中南海里的小鱼,都不屑于,不想鸟你一眼呐?
这些鱼类,它们会认准,认为:俺们墙内有那么多骨头,养着一池春水,偶尔向着高墙外扔出一根肉骨头来,那些主动的“货于”们,就都会疯着抢,疯抢个不休呢?
自干五的吠吠声,此起彼伏,一吠一大片。比墙内小圈子里,小编制養着的看门犬还多。
有时甚至会多到,让一切有良知,良心的人士瞠目的地步。
它们不需墙内扔出一把碎骨头来,就己自带干粮的上阵,帮着吠吠的“货于”去哉!
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)一圈一圈,一层一层,一群一群,一波一波,吠吠着有组织的发着哄抢肉骨头的冲锋。
如果侬这时,不幸有幸瞧到了这些,能看到那等世所罕见的场景,就可记忆蚀骨的知晓,这明宋古大陆的某些“儒”学,至今已堕落得多么的可怕与可耻哉!
这批自干五,俺不知道它们,是用着啥东西培训出来的。表现得无脸无颜,无羞无臊,脸皮黑黑,如涂了厚厚一锅子锅底灰。显得那么可耻,却也可能是很无辜的,是脑子可能被敲坏了,教育坏了,或者本来就坏着黑着了?或是有可能,很丰富的可能,被那些不安好心的组织或个人,给予利用了么?
现代在明宋实行的教育,确是一个大问题。很多在明宋大陆,自小不能出国接受人文教育,素质教育,权利教育的大小人们。虽然咱们的儒学很腐朽,但它还是要比某某的烂教育,灌屎教育要好许多嘛!
儒学再差,非常霉烂,它也比某某教育要强太多啦!
蓝印童话《真实与谎言孩纸》62祭儒大典(上篇)对于儒学,俺是这么认为的。学习空洞无文的某某,真还不如去学古老陈腐的儒学。毕竟它是咱们老祖宗的东西,比之它们什么马思思的伟大新祖宗,明显不知强到哪儿去啦!
学习儒学,俺认为,要将它当成一种能传承的文化,以读书识字的教学方法去学习。不然,侬能怎么的,在明宋邪恶的帝国,变改国号之前,做出善与恶的区分?理想与盲从的区别?尽力在那么近乎遍天祸地的文化糟粕中,避免去侬自家孩纸,无端端成为不识文字的睁眼瞎,或识得文字的睁眼瞎之知识人的途径呢?
俺是这么觉得:明宋赵国的大儒家教育、它是披着让人识字读书,高端教育文化外衣幌子,掮着修身齐家治国平天下的高尚牌牌,有交换条件,交纳各种投名状地,积极融入统治集团,或参与各层级领导阶级管理,成就“万般皆下品,惟有读书高”的古老明宋儒教名训。去那书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,惟一留下只有做官一途,在明宋大赵国才有出路的文化高山之小径。
千人万人,千军万马,去过那独木桥相似地陡削山路,抹着良心攀爬高峰。半途不断有人掉落悬崖,摔倒而下,或粉身碎骨,不择手腕与手段,爬上臭名昭著的高峰,影响至今,可谓敲骨入髓,深入骨髓吔!
这在明宋古老的大帝国,没有彻底完成改良,走出历史的三峡,彻底完全进入自@由民@主的后XX前,惟有做官才是最好得益,唯一光彩的大事业。
除了皇帝一家子,其实它基本上都是,愈是大官愈获大益。一个儒家,一个儒国,一个“儒学”这么兴盛了近两千多年的重大现实,就是这个明宋专制活化石古国,最古老的传统烙痕。
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