这周上学是以不平常的方式开始的。
坐156公交车的小花果方向的孩子因公路挖断被困车上一个多小时后，大部分同学走三四公里到学校。为他们的辛苦点赞！
住在镇上的孩子，想想小花果、东河、余家方向孩子们的不容易，在感恩父母的同时，如何在轻松的环境中创造价值？
每周我最怕做的工作是检查同学们的假期作业！它会一下子把同学和父母对学习的态度暴露出来。那些自律的家长与孩子让人肃然起敬，面对那些装糊涂的家长和同学只能无语。学生怎么可能没有作业呢？
一个网络段子：你想孩子成为学霸吗？
想。
那好，请给孩子班上的每位同学买部手机！
与孩子谈学习，就必须先解决手机问题。
我与很多同学父母交流过最害怕听到的是这句话：这孩子我们父母管不了！
父母管不了，指望老师管？是不是挺幽默的？子不教，父之过。一个孩子管不了，老师要管四五十人呢怎么办？
属于父母的责任不要推卸，孩子管不了了，挣再多钱有什么用呢？
不求孩子成龙成凤，最其码要成为一个孝敬父母、尊重他人、遵守纪律、热爱生活的善良的人吧？
希望我们做父母的三思。更希望同学们与父母换位思考。现在对自己的放纵，就是对未来生活的失控。
同学们经过上一个星期的训练，这周明显对学校纪律管理有明确认知。但仍有孩子，在新环境中穿旧衣服，不知道改变恶习。
管不住嘴与身体是目前班上同学最大的恶习之一。
周评分很有意思。就像我在家校群里说的话：“各位家长和同学，上午好！
我把一周多每个学生学习、劳动、纪律综合得分展示出来，请大家监督并建议，认识不足并取长补短。这个分值不能代表孩子一切，也不够科学，不过可以透露一点点儿信息：同学学习状态如何？遵守纪律如何？班级活动是否积极参加？
同学从小学进入中学两个星期，慢慢要适应中学生活，希望每位同学通过自查自省自纠，更快地提高适应能力。”
其实，我会一一找综合得分是个位数的同学，想了解了解他们在新环境中的心理与行为。分值差额过大，说明一小部分同学还在坐晕车！
一切美好的愿望，不是在等待中拥有，而是在奋斗中实现。
同学们，管理好自己的身子、嘴巴与手，是一个成熟人的标志。而我希望是你或他的贵人，唤醒内驱力，使你成为一个受尊敬的人！
没有规则意识，缺乏契约精神是班上同学最大恶习之二。
上周天，我在群里再三提醒：
“请家长捏醒同学：
1.通讯工具和贵重物品不要带到学校；若不小心带到学校，请主动交于班主任保管，周五带回家，否则，丢失责任自负；
2.戴红领巾，带好衣裤，带上常备药物，不带零食，不穿裙子或短裤；
3.带好名著、字词典等学习用品；
4.请家长在4：30把孩子护送到学校。告诉孩子有任何问题及时报告班主任和任何教师，请家长放心，孩子在校有电话打，有老师关心，孩子们一定会健康成长！”
事实呢？
电话手表带几个到校，红领巾好几个不拿……包保责任区不认真擦洗、食堂里大声喧哗、课堂上对讲台上授课教师视而不见……这侥幸心理一一受到学校制度惩诫！
一个学生，不能展示个人和家庭教养，不能展示出积极向上的青春之美，都是令人遗憾的！
七（6）班的班训口号是：我是中学生，我是要求进步的青少年，我要做榜样。顽强拼搏，努力奋斗！
希望在第三周里涌现出一大批美少年，我将在此为他们歌功颂德！
人生，每一份坚持都是成功的累积，相信自己通过努力总会遇到惊喜！
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
——冰心《成功的花》
七（6）班的同学，为独立之人格，加油！
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