绘本讲师训练营【27期】3/21阅读原创《绘本之力》

作者: 4b33b00c82fe | 来源:发表于2019-04-22 19:03 被阅读0次

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27014-郑秀霞

打卡的前两天从前言到绘本里的声音和歌声再到绘本觉醒之时。综上有了新的发现，原来绘本是：声音-图画-游戏结合体。从而进一步的了解绘本。

结合上面所阅读的，进入故事绘本的发现。体会到了故事该如何一步步开展、反复的节奏、语言的音韵、讲述语调的起承转合。在你反复的阅读中能发现许多有趣的东西。

在故事绘本的发现《一百万只猫》中提到这本书看成是恐怖的故事，可是孩子却一点也不感到恐怖，没有留下残酷的印象，真是不可思议。这是民间故事的口语讲述所具有的特异功能吧。让我想起前不久看过的《晴朗的一天》故事似乎在告诉孩子：“在不被允许的情况下，擅自动用他人物品可能要付出严重的代价。哪怕只是无心之举。但作者在教育时，选择了温和的态度。被割下尾巴的画面中没有任何血腥的表现，小狐狸也并没有哭叫着喊疼，作者有意地避开了挫折的疼痛，在提醒我们一种无痛的教育方式。”

有的地方不能用语言，而必须用画才能诉说到位。不是表现看得见的东西，而是表现得使人看得见，这也是绘本创作的精髓。