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亲子关系全面技巧-李中莹 学习心得(1)关于本书 开篇思考

亲子关系全面技巧-李中莹 学习心得(1)关于本书 开篇思考

作者: 闻诌诌 | 来源:发表于2017-04-19 15:41 被阅读0次
1、亲子关系?为什么不叫“怎么教育孩子”?

百科:《亲子》
在这里,“子”是指孩子,“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员,主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”,其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。 亲子教育是指通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适,从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式。
亲子沟通是指培训和提升而达到的对亲子关系的调适,从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
——互动:如果你的方式孩子没接收,调整互动
——平等的态度对待孩子,反而更能培养孩子独立而理性的人格;家长的内心到行为真的平等吗?平等在人格上需要孩子自立,学习成长。但家长往往包办,溺爱,我的孩子,我的宝贝,我喜欢的时候,买什么都行,我生气的时候,“怎么生了你这么不听话的孩子呢”。家长披着自私的爱的外衣占有她独立成长的机会和人格(这么说恐怕挨砖头,到时候自己合计),等着大一些了,包办学习,专业,工作,甚至恋爱,像皇天后,皇上一样占有,“我的孩子”。她也是老天的。
——以激励、赏识和引导的方法教育孩子,反而更能教育出成功的孩子。
你看看小谁家的小那谁,多么优秀、、、、、?自己知道就行了,学习人家的方法,唠唠叨叨跟孩子说,换位 思考你爱听啊,就因为我生了你!参考上面?平等吗?往往的家长的自尊面子,过不去了,才开始思考,呀,怎么办啊,去强迫孩子。早干嘛了,人生需要目标和规划的。有多自律就有多自由!
百科:《关系》
关系是指人与人之间,人与事物之间,事物与事物之间的相互联系。人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。
既然是关系,就是双方面或多方面的。
良好关系,深度自我认识及接纳。常持诚恳的态度。谦卑温柔的心。适度自我表达。尊重别人并欣赏自己。寻求共同价值观之伙伴。 站在对方立场设想,将心比心,并且用温暖、尊重、了解的方式去沟通。

学习本书,“家庭子女教育”的问题,
首先,在教育观念上新的认知。传统教与受,通常上对下的方式,老师对学生。而亲子关系提升,建立在家长和孩子在人格上是平等的,独立的,家长有照看的义务,但孩子成长应该是在公允价值上的培养,形成独立之人格。而且对于我们年轻一代,对孩子教育的问题,也是零基础也是学生要学习,没有资格“教育”孩子。
所以“亲子”是双方共同及相互学习成长的过程!

其次,提到关系,需要注意夫妻之间,父子母子之间多维的处理方式。建立在互相了解,理解,沟通基础上的营建。亲子关系同样符合人际关系的基本原则,相互独立、平等、尊重、包容、开放等等。能够做到换位思考,解决问题从反思自己开始。

2、作者是谁?李中莹

中国NLP教父/华人世界的国际级NLP大师
NLP是什么?
NLP是神经语言程序学 (Neuro-Linguistic Programming) 的英文缩写。NLP是对人类主观经验的研究。更直白地说,NLP是一种思想的技巧。NLP就是我们用语言来改变身心状态的具体方法。它的创造人找到一些卓越的人,研究他们有一些怎样的程序,总结起来,然后教给其它人。并相信,其它人如果能掌握这些程序,也可以获致成功。涉及心态、态度、情绪、思想及行为模式的研究。消除内心障碍,对人生种种事情有清晰的了解。

3、为什么要写这本书,与其他书有什么不同

多年从事心理及管理工作发现,现在成人的问题都基于,儿时成长过程中能否得到健康良好的培养。
研究 孩子教育的问题,首要反观家长。你所希望的孩子的成长,首先家长自己要做大,你的思想、言谈、行为、情绪管理。
自己不准备改变,而只想改变孩子的家长不会成功!
所以,本书站在一个更加宏观、开放包容的角度来帮助亲子关系成长,认识自我,理解对方,才能建立和谐美好的关系。
试想一下,孩子从生理上便遗传父母的性格和特质基因,从孕期到出生,及幼年,所经历、所闻、所感,所表现,无不与家庭和父母生活环境息息相关。但家长往往忽略自身的问题,职责抱怨孩子。殊不知,孩子的某方面表现,就是自己身上的折射。遇到问题,我从自己下手,拿别人开刀,是无法从根本上解决的。

这不是一本普通讲技巧的书,重要的意义是从思想、价值观和信念的成面,帮助我们如何高屋建瓴的去建立,孩子乃至于我们自己及亲子双方的成长体系,值得我们去深思,反思。大部分时候,并不缺乏方法,而是让我们改变念头和思想的心灵钥匙,开启她,方法和手段自然都会实现。

引用序中的一句话:家长唯一要做的事就是培养出孩子照顾自己人生的能力。像教练员一样而非管理员。

4、会收获什么

深入了解亲子关系的意义
开启亲子教育的大门,并以此不断构建
了解我们自己和孩子的阶段特点
树立正确理念
培养孩子的技巧,因材施教是关键
亲密关系的建立,做有EQ的家长
改变孩子,首先改变自己
等等----

5、带着什么问题阅读

*你是什么教育理念?如果没有去学习
*怎么看待铁三角关系
*如何理解分离之爱
*孩子不听话怎么办
*家长应该怎么做改变,从哪里开始
*我们应该坚持什么信念和理念
*心智、智商、情商的关系
*如何学习的问题
*情绪、心态对孩子有什么影响,如何掌控
*如何培养孩子的能力
*家庭规则

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