今天周末，直播第84天是答疑专场。每次答疑都很精彩，真心感谢前来求助伙伴们的勇气，在这里倾吐心声，得到老师的耐心陪伴和点拨，在他们的故事里让我看到自己的成长空间。更感谢保军老师带病为大家答疑解惑。真心感动！每次都有很大一份收获。今天也是，不过今天我就分享一个对我触动很大的案例故事:
【案例分享】
9岁女儿跟妈妈倾诉，她连续三天参加运动会，时间紧，写错一道题，老师踢了她，女儿说起来很气愤。妈妈求助怎么与老师沟通？
1.妈妈要精准表达。精准表达很重要。
2.采取合适的方式，保护好孩子，避免孩子二次伤害。
3.都有责任。
a.教育部有规定，任何老师打孩子都是不对的。脚踢绝对不可以。
b.自己跑掉，不要让老师得逞。跟老师说“老师我疼”，然后跑掉。
4.合适的方式先与老师沟通，了解情况，以避免以后再次发生。
5.若再次发生，与校方反应。
6.帮孩子处理掉“踢人”的画面，变为教育的资源，学会与人沟通。
7.理解孩子的心情、感受。给孩子温暖支持。给到孩子归属感、安全感。
8.惩戒孩子，不是为了打击孩子的自信，而是给到孩子托举。即使罚站，也要给到孩子三个肯定。
【感悟】这些话太给力了，太有力量了。惩戒不是为了打击孩子，而是为了托举孩子。太温暖了。想到自己在陪伴孩子成长过程中，是不是有对孩子太过严厉而忽略了对孩子尊严的呵护呢？是不是光顾着成绩的高与低，解题答案的对错，而忘记了对孩子的托举呢？还有一个点就是如何看待老师，好像一直以来我认为老师都是对的，而忘了孩子的感受，没做好孩子的温暖后盾。所以当保军老师说“都有责任”时，我的内心是一惊的。是啊，老师也是常人，怎么会都对呢？只是我们要正确引领孩子，让孩子尊重老师的同时，学会保护自己。谢谢老师又一次警醒我。加油！
【行动】继续分享给需要的朋友们。对了今天一早便收到一位伙伴的感谢留言，说谢谢我带她听到了这么好的分享……真心感动。
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