五班，在我现在的学校是个“传奇”的名词。成绩倒数第一，从未改变；带课的老师全身心的投入，可依旧得不到家长的认可，一次次心灰意冷；不守纪律的，往往都会出现在这个班。所有的不好，都聚集到了我们班，聚集在这个乱七八糟的班里。
开学至今已经两个月了，班里同学确实比起刚刚开学好了很多，但还是有待提高，就在我们的班主任想要改变我们之时，却又是那么的无奈。
一日中午，睡意袭来，在我选择看一段时间的手机再午休，出乎意料，当我打开微信的那一瞬间，说实话，我被眼前的情景震撼，“初一五班班群”的旁侧显示二百四十多条消息，迫不及待点了进去看他们在说什么时，一句扎眼的话首先进入了我的视线“她死了地球不转了”，我就觉得事情并非简单，当我把所有语音听完后，我才知道，原来是不分家长不分青红皂白因两堂课要求换掉李老师。
群里全都是反对李老师的，更有甚者出言不逊，在完全不了解原因的情况下随意下结论，却没有家长站出来袒护一下李老师。忍耐是有限度的，言语对李老师的伤害，我不能袖手旁观，我开始在群里发表意见，但居然有家长站出来说我的不好，说我不应该参与家长的讨论，我就不明白了，我是五班的，我不比某些家长了解李老师吗？污蔑贬低这是作为家长的做法吗？
下午到了学校，李老师脸色严肃，在我们全班做体检的时候，我看到那个身影，站在一个老师身旁，由诉苦到落泪，我偷偷在角落全程看着。
整整一下午，老班并没有出现在我们的视线中……
放学后我们聚到办公室门口，先是看到老班与一个老师在说话，接着蔺老师也走到了她的身旁，随着蔺老师一声声的叹气，办公室门口聚集了越来越多的学生，此时我们是懊悔还是心疼，紧接着李老师又一次落泪了，但…意想不到的是，我一直以为很坚强的蔺老师居然也摘下眼镜抹去眼中的泪水。时间一分一秒的流逝，晚自习上了，我们依旧没有离开那个地方，眼中泪光徐徐闪烁。
第二天天还未亮，我就早已醒来，抬头望着黑乎乎的天花板，思绪万千。
到了学校，果不其然，李老师真的没有到校，我感觉，时间过得异常的慢，度秒如年。课间操，强忍不住对老班的担心，在下课铃刚刚响起的那一刻，拿起手机就拨通了那个号码，在我拿出手机时，同学们不约而同的聚集到我的周围，在听到电话那边老班虚弱的声音时，同学们安静了下来。老班接通后，我们跟老班说了许多，老班也对我们说了许多，通话时间长达32分26秒，期间我们几个人哭的昏天暗地，电话那边也是不是传来啜泣的声音，我们将憋了许久不敢对李老师说的话全部释放了出来。
下午放学，在大多数同学同意牺牲回家时间后，我们组织给老班录了一段视屏，视屏不长，语言不多，但其中包含了许多对老班的不舍。视屏录完后，我们需要20名学生留下一起去找校长，然而却有近40人想要一起去，当时什么都没有想，就是害怕周一一到，李老师就被调走了，一大群人就那么鲁莽的去了综合楼，当时路过的人都说我们班飘了。去了三楼，突然发现我们当中没有一个人想好了说服校长的话语，毫无准备就去了，初二的见到我们都会说是初一暴动了，在楼道里，走过一个又一个的老师、领导，我们班一直在吵架……因为鲁莽，最终我们没有把握进入校长室。
个个垂头丧气又回到了班里，此时的四楼，安静无比，其他班和办公室的灯都已熄灭，唯独五班灯火通明，我们在等待着，等待那个解决事情的办法。
不论如何，我希望老师还能留在我们班，还能继续拯救这个班，没有了负责的老师，五班就只能自生自灭，周一，五班的家长和学生（多数）将会一起去找校长，留住李老师，留住李老师，相当于留住了其他科任老师，留住了我们之间的情义，我们可以一起加油，甩掉那个倒数第一。
我们要一起付出行动，才能拥有收获。而那些失败和挫折只不过是我们迎接成功的路障，绕过他，我们才能走向成功！
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