2019年7月5日，是田野教室一年级的最后一天。回首这一年的班级生活，最先出现在脑海的两个字就是“成长”，这份成长关于孩子，也关于我。
还记得2018年的9月3日第一次与小种子相见，我永远不会忘记初见时的那份心动。那是第一次听见一群可爱的孩子们轻轻地叫我“老师”；那是第一次组织开学典礼；那是第一次给孩子们上课。在孩子们来到学校之前，就已经把照片看了一遍又一遍，实在是好奇这是一班怎样的孩子。盼望着，盼望着，那一天终于来了…
【开学典礼】
A108之前并没有作为教室使用，从空荡荡的房间到家具齐全花了将近一周的时间，每天加班到很晚，回到宿舍就像一滩烂泥动都不想动。
一年级教给我的第一件事：小学老师是个脑力活，也是个体力活。
暑假培训时，得知自己能和高老师搭班后就像吃了一颗定心丸，刚入职的迷茫和忐忑一下子消除了好多。和高老师沟通过后，更觉得安心，这样优秀的前辈在新人面前一点架子都没有，尽心尽力地指导和帮助。在讨论给班级取名字的时候，更加感受到高老师宽容、开阔的教育理念，我们希望给孩子们足够的成长空间，提供充足的营养，让孩子在童年的沃土上找到最棒的自己。由此，我们将班级取名为“田野教室”。
“原始人大冒险”活动帮助孩子们熟悉校园环境，体验学校文化氛围。班级开学典礼上，孩子们自我介绍互相认识；一起读绘本故事《小种子》；大种子和小种子在白纸上按下彩色的手印，大种子还在纸上写下了对小种子殷切的新学期祝福。一天的活动井然有序，温暖和谐，从家长和孩子们的脸上看到了他们对小学生活的期待。至此，一年级之旅正式启程！
一年级教给我的第二件事：孩子的成长路上，仪式感很重要！
【贴近生活，指向未来——全新的融合课程】
课程是学校的根基，也是教育的核心力量。一所全新学校的全新课程体系也是吸引我来工作的重要原因。我们都曾经历过枯燥乏味，脱离生活的传统教育，尤其是在山东，几乎每个孩子从上学开始就被套上了高考的紧箍咒。
童年应该是多彩的，学校生活应该是多样的。田野教室一年级的课程经历了九个话题的学习：《城市校园大冒险》、《一个黑黑的故事》、《你好，五颜六色》、《老师，看我的牙》、《一张纸的冒险》、《哇！都在长大》、《大自然有声音吗？》、《有趣的动物世界》和《地球今年46》，除此外还穿插着二十四节气的主题课程，一起探索了自我认知、探寻时空、多样表达、探究规律、社会运转、资源共享等六个领域的知识内容。每个话题诊断后及时调整、更新课程资源，反思课程结构的合理性。孩子在学习，老师更要不断学习，才能把最新的、最合适的、最有用的东西带给孩子。
目前的课程体系与国际接轨，领先全国教育发展，但仍存在不足，需要不断地完善，打磨。也是我今后要努力学习的方向。
一年级教给我的第三件事：终身学习是一定确定以及肯定的！
【学会真正的思考——“天生哲学家”小学生访谈录】
作为一个经常胡思乱想的水象星座，孩子们的童言童语经常能给我很多启发。对世界的认识、对生活的感悟，都因为跟孩子在一起而有了新的认知。
学什么东西才是真正有用的？这么大的问题谁也不能给出一个绝对准确的答案，但我相信真正有用的东西绝不是具体的、表面化的知识，而应该是探讨关于宇宙和人生的根本原理。即便我们关于人、物理、化学、自然的知识掌握到丰富到五车的程度，我们还是需要探查最根本的原理。而最根本的东西是什么呢？儿童不一定比成人了解得少。人生才刚刚开始就不能讨论人生吗？如果是这样，那为什么那么多成年人都希望回归童年？可是话又说回来，并不是所有的小孩儿都是《大圣归来》里的江流儿。但这正凸显了哲学的一个基本特征：它是反思性思维的展开。
所以爱胡思乱想的我又开始动“歪脑筋”了，我很想知道一个六七岁的小朋友对人生的理解到底是什么样子。于是，《天生哲学家》栏目就开始了，我会把问题提前告诉孩子，让他们思考几天，每周二通过视频的形式记录下我们的谈话内容。果然，孩子们的答案给了我好多惊喜！印象最深的是第二期“你的梦想是什么”中小明月的回答。她的梦想是当一个世界上最好的妈妈，想有一个男孩儿一个女孩儿。问她为什么，她说“没有为什么，我就是喜欢这样”。她的答案是独一无二的，而且这个梦想也是绝对伟大的，意义深远的。明月经常“语不惊人死不休”，在“人必须要有朋友吗？”那一期中，明月认为“人不需要一定有朋友，我就是自己最好的朋友！”说得很对啊，学会与自己好好相处比研究社交技巧让自己受欢迎更重要吧。下课的时候我也总是喜欢把明月拉过来聊天，可每次人家都是一脸无奈觉得老师怎么麻烦，很勉强得聊上几句。哈哈，高冷的女孩运气都不会太差。希望明月可以一直保持独立和自我，会思考的人不盲从，有主见的人不寂寞。
《天生哲学家》真的是非常有热情在做，但因为剪视频水平不高，录像和剪辑都要花较长时间，所以进行了七期就搁浅了。不过等我磨练磨练技术，以后还会再开始，很想听听孩子发自内心的真实的声音。或许他们长大之后再回来看也会有很多感慨，同一个问题的答案会因为经历的变化而变得不一样，这也就是所谓的成长吧。
一年级教给我的第四件事：当你遇到难题时，不如跟孩子聊一聊。
视频链接：
【童话治愈心灵——淑方姐姐讲故事】
“诵读陪伴成长，故事治愈心灵”，这是田野教室的每个孩子都会背的顺口溜了。在高老师的课堂上，第一次感受到了童话的魅力，不仅感染到孩子，更感染到我这个大人。童话用象征的语言传达出人类千百年来积累起来的经验和智慧，揭示了许多有关人生和人心的基本真理。与儿童所能理解的任何其他类型的故事相比，童话故事能更正确地解决他们在成长中的困境。
在青实，学生们很幸福的一个方面在于每个教室里都有非常非常多的书。面对这么多童书，我甚至比孩子的好奇更大，看到的很多故事都想跟孩子们讨论讨论聊一聊，好玩儿的情节也想跟孩子们分享。于是，爱胡思乱想的罗老师又上线了，这一次她带来了喜马拉雅专辑《淑方姐姐讲故事》。虽然不专业，但好在孩子们都比较善良，没有嫌弃，这故事一讲起来就到了快300集。跟《天生哲学家》一样，《淑方姐姐讲故事》将在打磨之后以更好的形式上线！
一年级教给我的第五件事：坚持对的事，收获只是时间问题。
链接：淑方姐姐讲故事
【群星闪耀时——田野教室音乐会】
每个学期末的田野教室音乐会已经成为孩子们最期待的大型活动之一，主动报名节目，主动竞选主持人，主动要求排练。反正平时上课要催，作业要催，就这个工作反倒是小种子来催我。两次音乐会的举办，也确实看到了孩子们的成长。最让我欣喜的是平时比较害羞的同学也都勇敢上台，并不怯场，所谓的“关键时刻不掉链子”。
说到“关键时刻不掉链子”，第一个想到的是俊泽。这个小朋友平日里说说笑笑打打闹闹，每天开心得不得了，是个能调节氛围的开心果，不过还真没发现他对哪一件事特别上心，当然除了吃好吃的。直到音乐会上俊泽精彩的主持表现让我对他刮目相看。鉴于他平时表现出对什么都不太上心的样子以至于我们很担心主持词能不能背下来啊，现场会不会撂挑子不干了啊。没想到彩排的时候俊泽是第一个把主持词完整流利一字不差地背下来的，台风自然可爱，通过自己的努力站上了舞台的c位，用实际行动证实了啥叫“关键时刻不掉链子”。
但同为“一年级”的我就没有孩子们厉害了，举办一次活动经常是粗心、担心、焦虑，紧张。不是这没安排好，就是那没想周到，关键时刻还真没孩子胆大心细。好在家长们和孩子们都很善良（划重点），没有嫌弃。
一年级教给我的第六件事：细节决定成败。
【生活才是最好的学校——丰富多彩的班级活动】
从孩子们入学到现在，田野教室已经举行大大小小十几场的活动了。如果说日常的学习像珍珠，那班级活动就是点缀其间的闪亮钻石，共同串起校园生活这条项链。
班级活动让孩子们紧张学习的大脑得到休息，也让我更全面更准确地观察每个孩子，更了解每个孩子，最重要的是让我们的关系更亲近。
中秋节做月饼
去年的中秋节，学校食堂为孩子们准备了馅料和模具，小种子们第一次亲手做月饼。别管卖相好不好，自己劳动的果实好吃是真的。更让我感动的是很多小朋友拿到刚烤好的月饼都不舍得吃，要带回家给爸爸妈妈先吃，简直跟我小时候一样懂事。
田野讲堂
田野教室不乏“名家”和“大咖”，历史达人泽辰，百科达人杰文，汉字达人闻天，口才达人晓萱，数学达人力衡，手工达人依萱，体育达人芳宁，朗诵达人晨涵，钢琴达人玲伊，舞蹈达人婧婧等等……孩子们并不满足于课堂上老师讲的，他们想探索更多自己感兴趣的知识，于是，田野讲堂应运而生，给有想法有才华的孩子展示的空间。几乎每个小朋友都报名参加，孩子们认真准备，俊泽讲的盘古开天辟地的故事全程讲完没有卡顿，内容背得滚瓜烂熟。
诺贝尔物理学奖得主弗曼的学习法是世界公认的最快的学习法，它的核心理念就是把自己正在学的东西教给其他人，更通俗些说就是让学生当老师，让孩子们自己解释概念。如果在教学过程中发现缺口，就尝试解决并重新教给别人，直到真正讲清楚为止。田野讲堂满足了这个学习法的前两步，确定自己想理解的知识，和把这个概念教给别人，细心的孩子可以在发表过后继续完善，形成关于这个知识点的完整精确的逻辑体系。当然，对一年级的孩子要求并没有这么高，一次简单的上台演说的经历就会对孩子带来非凡的影响。
一年级教给我的第七件事：学会表达非常重要。
元旦狂欢节
2018年12月29日，小种子们一起用最酷炫的形象迎接新年！先是看了高年级哥哥姐姐的精彩演出，紧接着日思夜盼的“时光集市”开张了。有自己DIY的小玩具，有妈妈们亲手制作的点心，还有爸爸们3D打印的恐龙模型，小种子们自己定价、找钱、核算收支，虽然有不少赔钱的买卖，但开心最重要啊！相信这次做“商人”的经历一定会让孩子们很难忘。
感恩美食节
在一年级的第一学期末，为了感谢老师们的辛苦付出，感谢学校服务人员的辛勤劳动，感谢一切为孩子的成长和学校发展助力的可爱的人们，田野教室举办了一次感恩美食节。孩子们亲手绘制邀请卡，设计宣传菜单，甚至亲手制作美食，尚哲的糖葫芦，卓然的鲜榨橙汁，子珏的炸大虾，芳宁现做的饺子，泽辰的泡菜，俊泽的三明治，玲伊的酵素饮料，子浤的空气炸锅炸薯条，明月的变身水都大受欢迎。
食物虽不贵重，但却饱含着孩子们和家长们的心意。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不为自己没有的斤斤计较，也不一味索取使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活的赠予。或许仅仅一次活动并不能让孩子们深刻地理解这些大道理，但在过程中孩子们一定会感受到美好，并被美好影响，再将美好传递。
春天花卉节
下学期之始正是繁花似锦的春天，美丽的校园也需要花草的装点才能变得更有生机。小种子们从家里带来新鲜的绿植，并成为它的守护者，在教室里一点一滴地照顾它的成长。活动的最后，孩子们一起绘制百米长卷，将自己“抚养长大”的小生命永远留在画卷上。
一年级教给我的第八件事：要对每一个生命负责。
动物园研学
动物是人类的好朋友，也是孩子们非常感兴趣的主题之一。应主题学习需求及学科融合的课程方式，下学期《有趣的动物世界》话题学习结束之后，孩子们来到青岛野生动物园实地研学。研学任务单的设计结合了孩子的兴趣，融合了多门学科。
没去过青岛动物园的我出发前比孩子们还要兴奋，一路上孩子们非常开心，甚至还背起了英文绘本，也许学习也不一定是那么苦的事情吧。
尚哲的手势太有范儿了
千册绘本阅读挑战
读书是孩子们入学后就一直在鼓励进行的活动，上学期高老师发起了千册绘本阅读挑战，即每天坚持读三本书，一年级读够一千本书，并每天记录。最让我感动的是泽辰爸爸的记录，他把孩子每天的阅读情况悉心记录下来，包括孩子阅读的方式，阅读量，阅读的状态都一一记下。深厚的积累拓宽了泽辰的知识面，提升了泽辰的表达能力。泽辰优秀的阅读习惯在班里可以作为榜样，值得其他同学学习。
除了千册绘本阅读挑战，田野教室还有每天朗读打卡挑战，朗读内容不限，但每天都要张嘴读。明月、晓萱、泽辰、玲伊、依萱、珺、天宇、芳宁、杰文、欣佟一直都是排行榜上的佼佼者。有趣的是，这些孩子一年来的进步也非常明显，无论从识字量，还是整体的学习状态都是在进步的。将小事情坚持下去，就会有意想不到的收获。
童*画 主题画展
卓然和泽辰是田野教室里的绘画明星，他们的作品充满童趣，上学期几乎每周一都能带来新作品，教室里已经摆放不下。我和高老师想不如索性给孩子们办一次画展，好的作品要让更多人看到，这是对孩子们最好的激励。
一年级教给我的第九件事：一次画展可能成就一位艺术家。
刘卓然
刘泽辰
除了泽辰和卓然，田野教室里还有很多有着绘画天赋的孩子，芳宁擅长画小马；明月的画被二年级老师看中“重金”买走；佳瑞的画让我看到她内心深处温柔的一面；尚哲的画也与平时的风格不同，细腻又精致。看着这些才华横溢的孩子，时常觉得后生可畏，也想跟他们拜师学习。
代芳宁
张明月
李佳瑞（女）
李尚哲
【我最坚强的后盾——亲爱的“大种子们”】
家长对于老师来说，应该是最好沟通的一类人了，因为我们的目标是如此一致，就是为了孩子的成长，为了孩子的未来。作为小白老师，在工作第一年从没有感受到家长的挑剔、质疑，相反一直感受到信任、理解、包容和支持。有些家长与我年纪相仿，抛开老师的身份其实更想做他们的朋友，因为他们对生活的热情一直在感染着我吸引着我。有些家长是我的大前辈，无论是在工作领域还是在教育孩子方面都更有经验，我发自内心地尊重、敬仰他们，他们可以做我的老师教我为人处世。有这样一群家长在，我感觉特别安心，因为我知道任何有益于孩子成长和发展的新理念新想法都会得到他们最大的助力。面对家长，我除了感恩还是感恩。
【一个都不能少——每月全家福】
从2018年9月到2019年7月的每个月田野教室都有一张全家福，11个月11张照片见证了每一个孩子的成长。不知不觉之间，他们真得长高了，懂事了。时光催你们好，时光催我们老。为了不让你们十年后再见老师时我还在原地不前，我必须要更加努力才能以更好的姿态与你们相见啊！
9月全家福
10月全家福
11月全家福
12月全家福
1月全家福
2月全家福
3月全家福
4月全家福
5月全家福
6月全家福
7月全家福
还有两天，我就将离开青岛回到北京开始新的旅程，这一段记忆纵然有无限的不舍也终要面对离别。如果说工作的第一年就像人的初恋，那我真的非常幸运能有这样一份甜美的回忆，得到了这么多的包容、信任、理解和爱。我所得到的一切也会成为我更热爱教育的力量。
最要感谢的人当然是高老师，这一年高老师扮演了“前辈”，“姐姐”，“男朋友”的角色，一直在帮助我照顾我。我想，对恩情最好的回报就是成为有能力施恩于别人的人。我不会忘记高老师曾经多么无私地将经验传授给我，一个班，一段缘，就像高老师说的，人生长路漫漫，而我们的爱永恒！
一年级教给我的最后一件事：爱是一切！
永远的一年十班
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