今天实在困得不行，但必须完成日更。
自从上周五小胖同学“大闹天宫"之后,加上一周对他们的观察和了解到的过去，我近期必须时刻坐镇教室，今天硬是除了出去做核酸和去后勤领东西，没有出过教室，而且出教室走哪里都把小胖带上。呵呵，他在学校还是“小有名气”，走到医务室人家都认出他了，走到音乐办公室他还指着说就是这个老师，大家都盯着他还乐呵呵的。
上周五回去孩子们肯定是回家说三道四，没有关系，今天去一早去教室，教室里活力满满，早读升旗，孩子们自己设计的班章到了，重申一日常规以及班名，班训。班训明确文明友善团结进取，每一项的意义，顺序都讲清楚。再写上口号：走自己的路，追自己的梦，做最好的自己。盖好班章，一下字就有了目标。课间时，发现两位小女孩自己为班级谱写了班歌，看来孩子们都非常热爱这个集体。
语文课新课，小朋友都比较认真，我观察到小胖对语文学习比较感兴趣，笔记认真，还回答了5个问题，下课时过来找我聊天，我顺便给他聊聊，让他认识到自己那天的行为，牵一发而动全身，从内心认识自己的错误，认识自己的情绪。老师没有当全班批评教育他，已经非常给面子了，同样的错误不再犯第二次，否则我直接交德育处处理，吓吓他。他给我来句，其实他也不想打架，就是有时控制不到，还有大家都不听他的。我说“你放心，你只要想变好，老师会帮助你。以后不要动不动就发脾气，要死要活的，作为一个男子汉有担当。”后来收敛一点了，但是又还是会找事，说手痛，各种寻求关注。放学时又直接抢了同学的笔，差点发生矛盾。教育并非一蹴而就，长期以来形成的习惯和家庭教育，要凭我的一己之力来改变，需要的是时间和耐心，胡萝卜+大棒用起来。
另外一个孩子，也是班上一小金刚。不过今天比较乖，托管很早完成作业，还主动给我说给我拍照照吧，意思请我发给家长表扬一下他，我就满足他小小的愿望吧。今后慢慢写他的故事。
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