去年暑假开始日更，到今天已经是190天了。还怪骄傲的。
有图有真相
坚持日更，对于一个缺乏毅力的人来说------像我这样------实在不是一件容易的事。
回想这将近二百天的日更经历，实在是收获多多。
在此罗列收获，以作日后继续之动力。
第一点收获：日更让我明白，咬咬牙，就能挺过去。
日更的过程中，曾无数次想要放弃。不过，敷衍也好，凑数也罢，终于还是一天天坚持到了今天。
曾经鼓动一个朋友一起日更。朋友说，肯定坚持不下来的，那干脆不要开始吧。
这么多天下来，我想说，不逼一逼自己，你永远不知道自己有多大的潜力。很多的时候，以为自己就要“倒下投降”了，可是咬咬牙，再坚持一下，就能挺过难关。
第二点收获：日更让我养成了思考的习惯。
今天写点什么呢？路边的花草树木，每天碰到的各色人等------看到了，就会想，能写进日更吗？写什么？咋写？想得多了，思考便成了一种习惯。
能成为一个爱思考的人，不说别的，就说预防老年痴呆吧------挺好的！
第三点收获：激发了学生的写作热情。
和学生约定一起日更，互相监督，共同进步。
学生真的是在不断进步。很多学生从刚开始的不知道写什么，到现在真正的“有话要说”。这就是坚持日更带来的福利。
上学期，有个学生每天写《八岁传奇》。每天五六百字，一直写了好多天，就像在写连载小说。
然后就有人开始连载自己的《六岁传奇》。
现在又出现了连载的《我的十岁》。
还有俩男生，正以饱满的热情编写侦探故事。
简直有趣之极！
面对“有话说”的日更作业本，那些孩子的小宇宙要爆发啊！
这是意外之喜了。
第四点收获：在反省中提升自我认识。
日更，自然是要日日思考。这就相当于日日复盘自己以及身边人的所作所为。得失取舍，都有斤两。看多了，想多了，自然就能比以往更通透一些。
第五点收获：语言表达能力得到了提升。
这是肯定的。很小的时候，父亲在送给我的一个笔记本上写了两句话：勤读书胸中有本，勤写作笔下生花。
事实证明，父亲送给我的这两句话是对的。以读促写，以写促读，两者互为促进。在坚持写文的同时，竟也多读了几本书。
读着，写着；写着，读着。手中的笔，便越来越更准确地传递心声。
第六点收获：积少成多。
古语有云：“聚沙成塔,集腋成裘;涓涓细流,汇成大河。”日更使我更真切地体会到了这一点。
每天几百字，不算多。过段时间一小结，呀，竟有几万字了！
要是一开始就想着要写几万字，那是要被吓着的。可是不知不觉间，竟写了这么多了。心里到底还是有些成就感的，这就觉得日子没白过了。
嗯，日更教会我的，其实也不止这些。今天就先写这么多吧。
网友评论