对于写作的反思，只是写写说说，这不是目的。反思是为了发现或寻找问题，然后去痛改。
周老师和文友接二连三地，帮我找出诸多标点符号乱用和错别字的问题。如果我不重视起来，过不了多久，就听不到批评的建议了。一个屡教不改的人，谁也没有那么好的耐心，去教他更多。
在简书写作两年，还得回头从标点符号和错别字这样的小问题抓起。想向周老师学一些高深的东西，却一而再，再而三地要我加强基本功的学习。
我知道周老师的良苦用心，但基本功的学习有些漫长。我不仅存在标点符号乱用，错别字太多的问题，还有词汇量不够多，语言不够丰富等问题。这一一强化起来，不知道猴年马月才能见到成效。想着这些，有些沉不住气。写作能表达我的思想或观点就够了。为什么要如此认真地去对待？这不是在折腾自己吗？
想不通归想不通，老师的话还是要听。今天，周老师在点评我的文章中说：“标点符号的使用方法要参考国标，或者找正规出版的书籍对照。你善于承认错误很好，但是不能相同的低级错误一犯再犯。好的态度要落实在行动中，否则反省得再好有什么用。 ”
接着，周老师还在群里发表了《标点符号使用大全》的文章。本来想利用中午午休的时间来写文章，见周老师这么用心，岂能辜负。只能耐着性子把它读完。这是初中时代学过的语法知识，有些已经遗忘；有些有了新的体会；有些知其然不知其所以然。想起自己常犯的错误，知道以后该怎么注意了。看完后，做了收藏，留着反复学习。万丈高楼平地起，还得从最基础的开始。
相信通过对写作细微处的狠抓落实，提高的不只是写作能力，还有自己对工作、生活、人生的认知。想要作品完美，想要人生完美，还得脚踏实地从这些看不上眼的小问题改起。慢是慢一点，但慢就是快。只要行动起来，年积月累，在有生之年，一定会有满意的收获。
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