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十月份杂记

十月份杂记

作者: 教育行走林 | 来源:发表于2024-11-23 20:31 被阅读0次

1 假期随手拍系列活动

      国庆假期放假之前在图书室给七年级小记者部开会,布置了假期随手拍活动,强调了注意事项。之后组建了七年级记者部文学社假期学习群,在群内发布了群公告,安排了群管理员两个。

     

假期期间每个同学都很积极的把自己拍的美图发到群里,群管理员也及时提醒大家要发原图,照片涉及假期旅游美景、乡村美景、集市美景及生活中的其他美景。开学后对这些照片进行分类甄别、优中选优,筛选精选了近百张照片,之后让广告公司做成了展牌,放在了教学楼最东边三块橱窗宣传栏;展牌做完之后,给照片“上墙”获奖的同学颁发奖状以示鼓励,孩子们都很高兴,我注意到10月底假期的时候有好几个孩子领着家长到橱窗处指给家长看,随手拍活动锻炼了同学们的观察力、思考力、审美能力和动手能力,充实了假期生活,传递了正能量,让孩子们学会了热爱生活,感受大自然之美。

2 收获花生

      劳动基地八年级小记者部的花生熟了,分小组带领学生进行了挖花生的收获活动,收获过程中每个小组都很开心,毕竟收获是一件美好的事情,收获完毕之后,在三楼会议室召开了本学年的第四次美食美味分享会,让每个成员都品尝到了我们自己种植的花生。

     

      四月种植、十月收获,劳动可以让我们看到丰硕的果实,劳动可以让我们的心情变得快乐起来,让学生多参加劳动、多亲近自然对学生的成长是大有帮助的。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基,“用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚 。”

3 电影观后感采访培训会

 

     

      七八九年级观看了爱国电影,为采访大家的观影感受,安排了七八九年级记者部的骨干力量分成十三个采访小组,每个小组都安排了组长,并利用中午午饭后的时间对全体参加采访的成员进行了培训,有的七年级同学是加入记者部以来首次采访,整个采访过程整体还算可以。

4  做冰糖葫芦

      25号晚上我把制作糖葫芦的方案进行了修改,初步定于26号上午制作冰糖葫芦,后来经跟马主任商量,对方案进行了调整:26号上午第二节、三节课八年级每个班出6—8个同学由班主任带领,进行制作前准备工作。当天晚上我提前联系了伙房,准备好了熬糖用的一套液化气罐和灶、白糖、炒勺、勺子、食用油、小刷子、小铲子、50个不锈钢盘子、8个不锈钢盆等所需物品。

      26号上午第二节课各班集合好队伍之后,在餐厅前面站好,我和马主任分别强调了挑选、清洗、串串过程中注意的问题:清洗山楂、穿山楂时戴上一次性手套,用竹签穿山楂,小竹签每个上面穿三个,大竹签上面不超过六个。

      队伍解散之后,每个班领了一筐山楂,进入餐厅开始忙碌起来:有挑选摘山楂的、有清洗的、有穿的,大家都很开心,我注意到每个环节大家都小心翼翼,一节课的功夫一筐筐山楂变成了盘子中码放整齐的山楂串。

      10点请来指导的师傅也到了,指导我们先在不锈钢小推车上、不锈钢盘子都提前刷了一层油,接着给我们讲解了熬糖的关键问题:水和糖的比例、火候的掌控,熬制的时间,并亲自示范,20多分钟,一锅沸腾的冒着白色小气泡的糖浆熬好了,我们每人拿起一串穿好的山楂,在滚烫的、冒着泡沫的锅里最上面一层转一圈,马上放到不锈钢小推车上或者是盘子里,晾一会儿,然后再用小铲子把晾凉的冰糖葫芦铲下来,放在另外的盘子里摆好,一串串红彤彤、晶莹剔透、冒着香味的冰糖葫芦就做好了,一个小锅有点慢,下午又增加了一套液化气罐灶和一个炒勺,两个小锅同时熬制糖浆,加快了做糖葫芦的效率。

      每个班都分享到了我们自制的酸甜可口的冰糖葫芦,同学们纷纷说比外面卖的要好吃多了。

     

      “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”采摘山楂、做糖葫芦实劳动践活动为同学们亲近土地、亲近大自然提供了平台,还锻炼了同学们的动手能力,提升了同学们的爱心、增强了同学们的感恩意识。

5  团员培训

     

      对新入团的同学进行了现场演讲面试和规范填表培训。现场演讲面试分两次,演讲很成功;随后给预备团员颁发了团员证、入团志愿书,并利用晚自习的时间,逐页进行指导规范填写培训活动,虽然进行了培训(但个别同学还是出错不少),填表完毕,带着入团志愿书去团委盖章,团委负责人在审核的时候,还是发现了一些小问题,之后在党员活动室进行了第三次填表修改培训会。培训完毕,让班主任把入团志愿书前九页按顺序进行拍照,转化成PDF格式文件,发给我,之后登陆智慧团建网上共青团,录入学生团员信息到相应得到的团支部,每人十六项信息;放假之前全部录入完毕,只等团委审核,后团委审核完毕打回六个……

6  种蒜

     


      带领七年级记者部几个同学把菜畦平整了一下,先指导学生撒上化肥当做底肥,然后再用铁锨把菜畦里的土翻一遍,翻完之后把土平整平了,菜畦周围弄好垄,浇水的时候可以确保存水,水不流出菜畦,然后指导学生把大蒜种子,就是整个的蒜掰成单个的蒜瓣,告诉学生种植的行距和间距,我先给示范了一遍,用大拇指食指中指捏起挑选出来的单个的蒜瓣,根部冲下,摁在松软的土里,只露出蒜瓣顶部发芽的这部分就可以,几个同学都说学会了,我给分成了两个小组,我在旁边看着,这几个同学还行,有模有样,一会儿的功夫就把菜畦种满了,还剩下了种子,我说剩下的再种到别的菜畦吧,先浇水吧,一个同学自告奋勇去开水管,两个同学顺水管,把水管领到菜畦处,我说,浇完水就算种完了,有的同学问,老师,这蒜什么时候发芽呢?什么时候长成蒜可以吃?我说照现在的温度,有个四五天就能发芽吧,蒜的生长期比小麦要短一些,大概到明年五月份左右吧。“那等四五天我们再过来看看发芽了没有。”其中的一个同学说道……张逸凡说,我爷爷在家的时候就说,吃饺子不吃蒜味道少一半,我说,对,吃饺子、焖饼、包子、凉面条都可以吃蒜,还可以腌制糖蒜、腊八蒜,蒜苗、蒜苔都可以吃,经常吃点蒜可以健胃、预防流行性感冒和流行性脑脊髓膜炎,哇,原来有这么多功效呀……

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